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小班健康活动教案:能干的小脚教案(附教学反思)

日期:2019-05-18来源:幼儿园学习网

小班健康活动能干的小脚教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿初步了解脚的基本结构,并知道一些基本的脚的保健常识,幼儿能用脚做一些简单有趣的事情,体验其中的乐趣,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看能干的小脚教案吧。

小班健康活动教案:能干的小脚教案(附教学反思)


   活动设计背景
  活动室:墙上贴满各种脚的图片和鞋子的图片

  活动目标
  1.让幼儿初步了解脚的基本结构,并知道一些基本的脚的保健常识。
  2.幼儿能用脚做一些简单有趣的事情,体验其中的乐趣。
  3.初步了解健康的小常识。
  4.初步了解预防疾病的方法。
  5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  教学重点、难点
  重点: 让幼儿初步了解脚的基本结构,并知道一些基本脚的保健常识。
  难点:用脚夹玩具

  活动准备
  小玩具若干,小筐子若干

  活动过程
  一、引导幼儿认识小脚丫。
  1、“孩子们这是什么呀?”
  “小脚”
  2、我们一块来看看我们的小脚吧!
  依次介绍“脚趾、脚掌、脚跟。”

  二、1、我们的小脚可能干了,想想它们会做什么事?
  “走路、跑步、跳舞”
  2、孩子每说一样,老师和孩子便一起来做。

  三、让幼儿体验用脚做游戏的快乐
  "我们来做个游戏,用小脚把玩具夹到筐子里,看谁的小脚最能干。”

  四、培养良好的用脚习惯,学习脚的保健常识。
  “我们的脚用处这么大,平时我们应该怎样保护我们的小脚?”
  教师总结:不踢硬的东西,不能穿过大或过小的鞋,小心不要被尖锐的东西扎住。常洗脚,注意保暖。

  教学反思
  通过此次活动让幼儿懂一点简单的保健常识,并让幼儿通过跑、跳、夹东西等加强脚的锻炼。

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