中班健康教案:《蔬菜宝宝》,中班健康教案蔬菜宝宝屈老师

这是中班健康教案:《蔬菜宝宝》,中班健康教案蔬菜宝宝屈老师，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班教案《蔬菜宝宝》

从蔬菜宝宝我爱你，了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜，不挑食。 活动准备： 胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。 蔬菜百宝箱(里面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物)，幼儿人手一个蔬菜卡片。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解不同的食物有不同的营养。 养成不挑食的好习惯。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 活动目标： 胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。 进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。 尝试对常见蔬菜进行分类。 尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 目标： 感受乐曲欢快的情绪，熟悉乐曲的节奏旋律。 能和同伴一起放松舞蹈，感受舞蹈带来的欢乐。 能随音乐节奏做简单的韵律动作，动作协调。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 设计意图： 在主题《香香的蔬菜》中，小朋友对于蔬菜已经有了一定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间。

幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康教案 篇1 【活动设计背景】 五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。

幼儿园中班健康教案 篇1 一 说教材 《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的事物和问题。教师应根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿积极主动地参加。

(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 开始时就出示幼儿用书，引导幼儿阅读幼儿用书，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 培养幼儿爱吃蔬菜、多吃蔬菜的意识和习惯。 引导幼儿学习配菜及自主取放工具材料。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 初步了解健康的小常识。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动设计背景 针对农村孩子缺乏卫生常识、不讲卫生、不合理的饮食习惯等问题，特意设计这个活动主题，让农村的小朋友养成讲卫生、有规律的饮食等习惯。 活动目标 了解一些红色食物。

幼儿园为什么要开展蔬菜课

幼儿园设置菜园为的是给孩子进行“食农教育”，让孩子体验对生活、对土地、对大自然的关怀。

了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园教学更趋于人性化，更接地气，给这个幼儿园点赞幼儿园要求小朋友们带蔬菜来学校，这个活动搞得很好，幼儿园的教学应该更接地气一些，不要单纯的教孩子们停留在书本上的知识。

幼儿园中班健康教案《多吃蔬菜好处多》2 设计意图：由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑出来，挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。

作为一名教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班蔬菜教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

从整个活动中，孩子们的兴趣都比较高，孩子们很兴奋，常规有点差，下次也要让孩子有一定的规则意识。

幼儿园中班蔬菜教案

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 通过逛逛小菜场的活动，使幼儿体验到秋天是一个大丰收的日子。 能根据菜场中各种菜的摆放位置，大致了解菜场中各种菜的分类及名称。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 理解诗歌的内容，掌握各种蔬菜的基本特征。 按幼儿的生活经验进行续编。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。