小班公开课听课记录表,小班公开课听课记录表内容

这是小班公开课听课记录表,小班公开课听课记录表内容，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班语言《小手帕》听课记录

小玩具。”，这是一节社会领域的学科《好玩的手帕》，开展这个活动，我本来是要达到这样的目标：尝试各种方式玩手帕；欣赏手帕上不同的图案与色彩。

幼儿人手一条手帕。幼儿用书、教学挂图。活动过程：通过猜谜引出活动。(1)教师：我们一起来猜个谜语：小小花布四方方，整整齐齐兜带里装，讲究卫生天天洗，干干净净带身上。

幼儿园教案《小手帕》1 活动目标： 让幼儿了解小手帕的用处，并能使用小手帕。 教育幼儿要勤换手帕，做个文明的小市民。

小班健康聪明的小兔子听课记录

小班健康聪明的小兔子听课记录：说教材 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。

小班健康聪明的小兔子听课记录 幼儿园小班健康《小兔拔萝卜》听课记录 授课老师：陈海雪 时间：2014年12月10 日 星期三 活动过程 热身活动《快乐的节日》 摇摇手、晃晃脚、踢踢腿、扭扭腰、蹲一蹲、跳一跳。

教师总结、评价幼儿的表现。教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。

小班小兔乖乖教案 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。

教师：当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢？ 教师：你喜欢小兔子吗？三只小兔子是勇敢的聪明的小兔子吗？ 教师：爸爸妈妈不在家的时候，我们小朋友应该怎么做？ 表演《小兔子乖乖》。

为什么小兔子要大灰狼露尾巴？大灰狼的尾巴是什么样的？兔妈妈的尾巴是什么样的？ 小结：小兔子通过听声音和看尾巴的办法知道了门外面是大灰狼，没有上当受骗，小兔真聪明。

小学课堂教学听课记录评价表范文(五篇)

小学听课记录 篇1 上课铃响后，学生还是比较吵闹，教师立刻采取措施——这堂课采取小组加分制，这决定今日小组作业的多少，放学的快慢；刚才第二小组坐的最端正，加三分。 导入新课 大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。

新课导入 课题质疑，生齐读课题《朱德的扁担》提出问题。授新课 讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。先点名读第一自然段，再齐读第一自然段。

小学一年级听课记录范文 谈话引入 同学们认识了很多字了，黑板上的这两个字你们认识吗？(板书课题) 讲授新课 请同学们把手举起来，哪只是你的左手？哪只是你的右手？它们可以帮助你做什么？ 请说出左、右手有什么作用。

小学一年级听课记录范文 关于学生课堂状况：整节课有3位同学睡觉；我听课位置旁边有3位同学的铅笔不到一寸长；学生写字习惯不好，书写时不认真，刚写完就使劲用橡皮胶擦，弄到本子上全是橡胶泥。这些现象教师自始至终都没有发现。