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1、幼儿园小班科学领域说课稿范文一：舌头的秘密 活动目标：通过观察，了解舌头的外形特点和构造。幼儿在尝试和比较中了解舌头的三大作用。引导幼儿在生活中保护自己的舌头。发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。

2、幼儿园小班科学声音说课稿范文一：声音制造者 【活动目标】主动探索利用不同材料制造出不同的声音。感受自制声音的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。让幼儿学会初步的记录方法。

3、幼儿园小班科学我爱小动物说课稿范文一 【活动目标】知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。激发幼儿对尾巴的兴趣。

4、幼儿园说课稿小班科学 篇1 活动设计意图： 幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑的活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作，发现问题，寻找答案的探究过程。

5、幼儿园科学实验活动说课稿范文一：动物是天气预报员 活动目标 初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。 体验与同伴分享自己调查成果的快乐。 幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。

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幼儿园大班科学实验说课稿范文一：表 活动目标： 认识时钟，学习看整点与半点，养成遵守时间的好习惯。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园大班科学活动说课稿范文一：有趣的蚱蜢 活动目标：在交流、讨论中分享有关蚱蜢的经验与信息，产生进一步探究的的愿望。能大胆说出自己的发现或疑问，并进行记录。活动重点：幼儿分小组进行探索，并进行记录。

幼儿园大班科学水和油说课稿范文一 活动目标： 观察水和油混合时互不相溶的现象，激发探索的兴趣。 了解哪些物品可以去除油渍，开拓幼儿的视野。 活动重点： 幼儿动手操作并得出结论：水和油是互不相溶的。

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2、幼儿园说课稿中班科学 篇1 设计意图：吹泡泡是幼儿生活中经常玩的游戏，也是幼儿非常喜欢玩的游戏。

3、篇一：幼儿园中班科学活动说课稿 幼儿园中班科学活动说课稿：找空气 说设计意图 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

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幼儿园中班科学实验说课稿范文一：水的秘密 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题，是 “颜色对对碰”的一个生成活动。

幼儿园中班实践科学说课稿范文一：有趣的叶脉 活动目标：对探究叶脉感兴趣。培养观察能力。尝试对叶子进行分类、计数。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。培养探索自然的兴趣。

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幼儿园中班科学领域说课稿范文一：【会变的颜色】 活动目标： 产生对颜色的兴趣。 通过颜色的变化，能仔细地观察实验。 通过探索懂得颜色的混合可以变成另外一种颜色。

中班科学领域说课稿范文一：昆虫捉迷藏 教学理论依据： 草地上的蚂蚱、花丛中的蝴蝶，神秘的昆虫世界深深地吸引着孩子们。

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幼儿园大班科学活动说课稿范文一：认识日历 活动目标 让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用。

幼儿园大班科学活动说课稿范文一：有趣的蚱蜢 活动目标：在交流、讨论中分享有关蚱蜢的经验与信息，产生进一步探究的的愿望。能大胆说出自己的发现或疑问，并进行记录。活动重点：幼儿分小组进行探索，并进行记录。

幼儿园大班科学课堂说课稿范文一：《小苹果树找医生》教学目标：倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。知道啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领，了解其它鸟的特殊本领。

幼儿园大班科学实验活动说课稿范文一：奇妙的水 活动目标： 通过实验，了解浓度和水之间的关系，对科学现象感兴趣。 能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园大班科学电的认识说课稿范文一：什么东西能导电 活动目标：激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿合作意识。知道金属的材料能导电，塑料管，纸，毛线等材料不能导电。简单了解安全用电常识。