幼儿园算盘教案大全图片,幼儿园算盘的认识

这是幼儿园算盘教案大全图片,幼儿园算盘的认识，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园珠心算教案

1、幼儿园珠心算教案：想象拨、认识2 游戏名称： 万花筒。 　游戏目标： 初步建立2的物、珠、数对应关系。 游戏准备： 卷筒纸芯。

2、幼儿园中班珠心算教案1 活动名称：珠心算：正确掌握握笔姿势以及认读算式题目 活动目的：培养幼儿使用算盘时正确握笔的姿势的习惯；让幼儿认读算式题目，了解加、减、等号在其中的作用。

3、出示数字21，请幼儿拨在算盘上。听数拨珠：243574660、……老师检验。保龄球比赛（学习两位数的直加直减）小兔和小狗比赛玩保龄球。

4、幼儿园珠心算教案：9以内数的直加 游戏名称： 保龄球。游戏目的： 练习9以内数的直加的看心算。游戏准备： 上面贴有数字、珠码和9以内数的`直加的算题的可乐瓶若干，保龄球一个。

5、幼儿园中班珠心算活动方案 游戏名称：买水果。游戏目的：熟练掌握9以内直加直减，提高心算能力。游戏准备：水果若干种类，上有9以内直加直减的算式题。

幼儿园手指算教学方法

加法例如：15+2=我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

手指算数法可以通过口诀的形式教学。第一步：准备工作 老师在带领孩子做手指算数前，让孩子们双手击掌，然后紧握双拳在胸前，做好准备。孩子们的手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准。

手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

右手的食指、中指、无名指、小拇指，代表4。把右手的食指、中指、无名指、小拇指合起来，伸出大拇指就代表5，如图所示。再次伸出右手的食指，代表6，如图所示。

幼儿园小班珠心算教案

1、幼儿园珠心算教案：第一讲 活动目的：认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势；内容：认识算盘各部分名称；会正确拨珠姿势；学会拨5。难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。

2、篇一：幼儿园珠心算教案——认识5 游戏名称：玩牌摆珠。游戏目标：巩固认识1—5的物、珠、数对应关系。游戏准备：扑克牌1—5，珠码卡1—5，物体图1—5的卡片。

3、出示数字21，请幼儿拨在算盘上。听数拨珠：243574660、……老师检验。保龄球比赛（学习两位数的直加直减）小兔和小狗比赛玩保龄球。

幼儿园科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果，增强对科学探索的兴趣。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 以小组形式进行活动，通过有计划的分工合作，体验共同游戏的乐趣。 探索尝试使用不同的方法进行垒高，发展幼儿空间想象力，及使用测量工具的能力。

3、幼儿科学活动教案 篇1 要求： 使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味，教育幼儿要保护自己的鼻子。 培养幼儿积极运用感官的习惯。