幼儿园袜子动物教案,幼儿园袜子动物教案反思

这是幼儿园袜子动物教案,幼儿园袜子动物教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园托班律动教案

1、幼儿园托班律动教案范文一 《理发店》 【活动目标】 熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。

2、幼儿园托班律动活动教案：风车转 教学目标 体验模仿风车转动的乐趣。喜欢参加编律动活动。感受乐曲的优美和变化。教学准备 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》，音乐CD或磁带。

3、教师准备音乐CD。 小朋友还认识熟悉的歌曲中涉及的身体部位。幼儿之前学过：head、shoulder、knees、toe 活动过程 教师放音乐《head、shoulder、knees and toe》，小朋友们自由表演入室坐好。

4、托班音乐幼儿园游戏教案篇1 活动目标：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。用声音来表现新年的欢乐。

5、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。音乐磁带。

6、托班音乐教案设计【篇1】 活动设计背景 《小星星》是幼儿非常喜欢的一首歌曲，歌曲富有童趣，易于幼儿理解。歌词浅显易唱，歌曲旋律简单，朗朗上口。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 中班社会：合作快乐多 活动目标： 初步理解合作的意义，激发幼儿的合作意识。 学会与同伴合作，体验合作的快乐。 活动准备： 纸盒盖子若干。 视频《合作力量大》。 音乐《网小鱼》。

中班教案 篇1 活动目标： 大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力。 敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步了解健康的小常识。

中班教案 篇1 有益的学习经验： 理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。 学习用和蔼、热情的态度办事。 准备： 商店角、情境表演一个。 活动与指导： 观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。

《袜子变干净了》小班教案

幼儿园小班教案《袜子变干净了》1 小班活动教案：袜子变干净了 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。

引导幼儿发现自己的`袜子变脏了。师：“袜子这么脏怎么办呢？”请幼儿说说自己的想法 兔姐姐：“现在我们都长大了，要自己洗。

幼儿园小班教案 篇1 小班活动教案：袜子变干净了 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。

幼儿园小班教案 篇1 (一)活动目标 通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。 体验自我服务的快乐。 (二)活动准备 各种颜色、长短、花纹的袜子，衣架、夹子若干。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 故事磁带。 活动过程 幼儿倾听故事。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。

幼儿园小班学穿小袜子教案

认识袜子 (1)出示各种各样的袜子，请幼儿观察袜子的外形。师：看看这些袜子漂亮吗？他们都有什么颜色？感知袜子是成双成对的。请老师和幼儿自由选一只自己喜欢的袜子。

讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。教学准备：垫子、不同大小、颜色的袜子 教学过程：小脚动动动 进场音乐做运动，学高人走，矮人走。小朋友热了脱袜子，一起做小脚游戏。

以下是我整理的幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标： 掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 运用实践，培养幼儿的生活自理能力。

我会穿脱袜子教案 活动目标 通过儿歌的引导，让幼儿初步学习穿袜子的方法，懂得自己的事情自己做。| 通过找袜子的游戏，幼儿能根据一只袜子的外形特征找到相应的另一只袜子。