幼儿园自然粘土教案,大自然粘土手工

这是幼儿园自然粘土教案,大自然粘土手工，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班粘土胡萝卜教案

小班粘土胡萝卜教案【篇一：小班科学《各种各样的萝卜》】小班科学《各种各样的萝卜》活动目标：认识四种萝卜不同的名称和外形特征。

取橙色黏土，捏成胡萝卜的形状。在胡萝卜上压出痕迹。用绿色粘土捏出两片叶子。用绿色粘土捏一个柱形。深绿色捏成几个球形。放在柱子周围，西蓝花就做好了。做手工的好处 解压。

幼儿园小班彩泥教案范文一 小蜗牛 【活动目标】学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。

小班美术小兔吃萝卜教案1 活动目标：在泥工活动中，尝试使用辅助材料。尝试用搓泥的方法做萝卜 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的`乐趣。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

幼儿园彩泥教案篇一 小蜗牛 【活动目标】学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。感受泥工活动的乐趣。激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。【活动准备】橡皮泥、火柴若干；课件；背景音乐；背景桌面。

小班黏土南瓜教案

老奶奶头饰 南瓜教具若干，篮子3—5个 活动过程 设置游戏情境 （教师带老奶奶头饰像幼儿问好，请幼儿发准“奶奶”的音）老奶奶年纪大了做事不灵活了，我想请小朋友们帮助老奶奶把种在地里的南瓜运回家。

颜色：（哦！某某小朋友发现了南瓜的颜色是红的，还有其他颜色吗？）形状：（某某小朋友发现了南瓜的形状是弯弯的，还有其他样子的南瓜吗？）大小：（比比哪个最大？哪个最小？请某个孩子去抱一抱最大或最小的。

．初步感知南瓜的明显特征，有兴趣地尝试使用不同的工具与材料表现游戏情景。2．乐意参与模拟种南瓜的美术游戏，提高手眼协调能力。活动准备 1．南瓜一篮、背景墙两块。

南瓜饼一份。一个大南瓜。南瓜花与秧图片。活动过程 南瓜饼 谁认识桌上放着的好吃的啊？南瓜饼好吃不好吃啊？谁知道南瓜饼用什么做的呀？那你们认识南瓜不？大家来认识桌上的南瓜吧。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 培养幼儿对动手涂色及绘画活动的兴趣。 观察线条的变化，培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。 继续练习在一定范围内均匀涂色的方法。

幼儿园小班泥工教案

1、独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进： 在示范棒棒糖的图片之后，可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点，发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。

2、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。(重难点) 有喜欢小动物、爱护小动物的情感。 【活动准备】 彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。 背景图：蜗牛的家。

3、幼儿园小班泥工教案 篇1 目标 l 学习用塑板的方法制作荷花花瓣，探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。l 引导幼儿仔细观察荷花的典型特征，并用瓷泥表现荷花的典型特征。l 感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。

4、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。引导幼儿相互评价作品，分享制作美食的乐趣。幼儿园小班教案：泥塑3 活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。

5、幼儿园小班彩泥教案范文三 漂亮的波板糖 【活动目标】欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。体验泥工活动的乐趣。