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幼儿园欣赏活动教案,幼儿园欣赏活动教案绘画作品

日期:2023-08-15 15:20:13来源:幼儿园学习网

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幼儿园小班音乐欣赏教案《找小铃》

引入活动内容小铃(激发幼儿参与活动的积极性)听音乐,搬小椅子并跟着音乐拍子拍手。

在整个活动中,我还有很多的不足,我应该更加放手,让孩子自己感受音乐,而且,我对整个音乐课堂的把握还有地提高。 幼儿园小班音乐欣赏教范文二 《找小铃》 【活动目标】 能够根据图谱内容演唱歌曲《找小铃》。

跟着铃声走一走。教师将小铃放在背后敲击引发托儿兴趣。教师:“你们听,这是什么声音?”如不认识,可以拿出来给托儿看,告诉托儿其名称。教师带领托儿先用声音模仿小铃的声音,再跟着铃声走一走。

音乐《火车开了》《三只小熊》《蓝色的海洋》《蚂蚁搬豆》。

儿歌《铃儿响叮当》 音乐游戏《叮咚小门铃》 歌曲《找小铃》 故事《脚步声》 12月新教师自己独立制定月、日计划。 新教师熟悉本月的教学详细内容。 新教师写“如何引导幼儿的游戏活动。

幼儿园中班音乐欣赏教案《泼水歌》

1、幼儿园中班《泼水歌》音乐教案1 【活动目的】感受歌曲情绪,能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。巩固矮人走路等基本动作,初步能根据情绪体验,创编生气和笑嘻嘻的动作。

2、知识方面:幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》,并理解歌曲内容。 物质方面:人手一顶小丑帽,一件成人的t恤衫,一个纸鼻贴,歌曲录音磁带,录音机。 活动过程: 复习歌曲《泼水歌》,进一步感受歌曲情绪,理解歌词的内容。

3、第二位幼儿走第一排转至第二排时,请第三位幼儿接着走第一排,依次类推。--播放歌曲,请幼儿轮流随着歌曲节奏走呼啦圈,教师仍从旁敲鼓提示。学唱歌曲〈泼水歌〉。--教师范唱,请幼儿说说歌里唱了什么。

4、CD:.《泼水歌》。呼啦圈12个。活动过程:请幼儿观看DVD,了解歌曲。

5、幼儿园中班音乐教案:泼水歌 目的:感觉乐曲中4拍子的乐句。跟从歌曲节拍准确做游戏行动。预备:呼啦圈、鼓 历程:感觉乐曲中的4拍子节拍。—事先在地上安排呼啦圈,排成3排,每排4个。

6、而《快乐椅子舞》正是一堂别具特色的韵律活动,活动中要求幼儿以椅子为道具,结合简短有趣的《泼水歌》音乐,帮助幼儿体验、表现音乐的情趣。

幼儿园音乐欣赏活动教案设计

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 帮助幼儿熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。 能随音乐简单地打出节拍。 活动准备: 钢琴 活动过程: 开始部分。 发声练习《我爱我的幼儿园》、《小动物叫》。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 学唱歌曲《新年到》,引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣,并能创编身体动作。 根据节奏提示,尝试用衬词为歌曲伴唱。 在合作中,注意相互合作,协调演唱,体验合作游戏的快乐。

学唱歌曲,进一步熟悉各种动物的叫声。 积极参与创编活动,体会音乐活动的乐趣。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的: 感受音乐的诙谐有趣,发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 能积极愉快地参与仿编活动,体验音乐活动的快乐。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 感知民族乐器琵琶与二胡,了解它们的异同(构造、音色、演奏方法) 欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲,对民乐产生兴趣。 活动准备: 琵琶、二胡各一把,乐器展示架两个,民乐演奏带若干。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 欣赏黄梅戏,感知黄梅戏清新婉转的曲调。 学会哼唱黄梅戏的曲调,能大胆地把诗歌改成黄梅戏进行演唱。 喜欢黄梅戏,体验表演的快乐。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

幼儿园中班音乐欣赏教案

第一次:听了这段音乐,你好象看到什么? 第二次:听着第一段的音乐,把我们在蒙蒙细雨中看到的景象用动作表现出来。(幼儿听音乐用肢体表现) 小结:运用优美的语句,将幼儿肢体表现出来的形象表述出来。

幼儿园中班音乐欣赏教案1 【活动目标】 初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 在熟悉歌曲旋律的基础上,理解歌词内容,主动学唱歌曲。 懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。 学会歌唱本首歌曲。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 通过听音乐,知道歌曲名称,理解其内容,初步跟唱歌曲。 在活动过程中让幼儿体验歌曲的情感,并乐于用动作来表现。 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感。

中班音乐教案 篇1 活动目标: 理解歌曲内容,学习演唱歌曲。 能用肢体动作表现歌曲内容,唱准休止符。 感受角色表演带来的乐趣。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 培养幼儿的尝试精神。

幼儿园大班音乐教案:民歌欣赏活动

在江苏民歌《茉莉花》的音乐声中,唤起幼儿对审美活动的热情。指导语:听,优美的音乐响起,小朋友们找一个舒适的地方,一起舞动纱巾,分享江苏民歌《茉莉花》的芬芳。出示幼儿民歌会PPT,重温对地方民歌的记忆。

幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏民歌“花儿”,感受“花儿”曲调热忱、奔放的特点。 学习用“填词”的方式改编和演唱“花儿”。 尝试用自制乐器——葫芦为“花儿”伴奏,进一步体会“花儿”旋律的特点。

幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》,感受歌曲优美、恬静的意境,了解歌词的大概意思。 通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等,了解歌曲并体验歌曲的美。 对欣赏歌曲感兴趣,乐意参加活动。

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