幼儿园剪纸画服装教案,幼儿园剪纸画服装教案反思

这是幼儿园剪纸画服装教案,幼儿园剪纸画服装教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班剪纸活动教案:漂亮的剪纸

1、A、先准备一些大于剪纸规格的纸张。 B、将剪纸粘贴在上面。注意固定剪纸的四角。 C、将收集这个剪纸的幼儿的名字写在剪纸的下面。 D、一起选择一个剪纸粘贴在纸上做封面，并写上《我们最喜欢的剪纸》的书名，写上制作的时间。

2、剪纸活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。

3、剪纸教案 篇1 活动目标： 选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。

4、*幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。 活动延伸：将好的玩偶放在语言角内，供幼儿练习讲话，促进幼儿语言发展，培养相互交往的能力。

5、活动准备：1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。2．累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。3．背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。

中班幼儿剪纸活动教案范文参考

剪纸活动教案 篇1 剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈 ，欢迎阅读。

小班剪纸活动教案：窗花 活动目标：引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。发展幼儿手部动作的灵活性。

剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。

幼儿园手工剪贴画教案

1、师：“噔噔噔，看！老师今天就带来了剪喜字的步骤图，先请小朋友看一下有几步？(六步)” 学剪喜字，幼儿通过视频展台仔细观看老师剪喜字的过程。

2、幼儿园大班美术剪贴画说课稿范文一：老虎 活动目标 初步探索并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴，表现老虎的主要特征。通过对重点剪纸部分的练习，探索并学习对折剪、重叠剪的方法。

3、幼儿探索老虎头、身体、耳朵、四条腿的对称剪法。老师示范老虎头、身体的对称剪法。老师示范耳朵、四条腿的重叠剪法，尾巴的剪法。老师示范王字的写法。将老虎各部位的画法画到黑板上，边画边讲解。

剪纸教案

——教师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了，教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。

剪纸教案 篇1 活动目标： 了解窗花(剪纸)是我国传统的民间艺术，欣赏不同的窗花(剪纸)艺术，激发对剪纸艺术的兴趣。 学习用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主动探索中掌握几种简单常见的折剪法。 体验剪出作品的成功与快乐。

剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。

幼儿园剪纸课上要注意的教案怎么写

1、② 剪的时候要注意：在最长的边和打不开的短边上剪上各种形状可形成窗花的中间的纹样。在能打开的短边上剪上各种形状课形成窗花漂亮的花边，剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮，剪另外两角会使正方形窗花变成其它形状。

2、幼儿先看玩偶范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。 *鼓励能力强的幼儿制作两个不一样的玩偶，帮助能力差的幼儿完成作业。 总结评价，结束活动。 *教师评价作品，可从五官位置、色彩的选用去评。

3、剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。

4、怎么样注意安全。 展示幼儿的风车，引导同伴见相互欣赏并玩风车。 剪纸教案 篇2 教学要求： 能正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。

5、剪纸教案 篇1 活动目标： 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。

6、小班剪纸活动教案：窗花 活动目标：引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。发展幼儿手部动作的灵活性。