帐篷搭建幼儿园教案,幼儿园搭帐篷活动教案

这是帐篷搭建幼儿园教案,幼儿园搭帐篷活动教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

NZH98-10A帐篷教案

1、帐篷，【音：zhang peng】是撑在地上遮蔽风雨﹑日光并供临时居住的棚子。多用帆布做成，连同支撑用的东西，可随时拆下转移。帐篷是以部件的方式携带，到达现场后才加以组装，所以，需要各种部件和工具。

2、培养幼儿对国画的兴趣。能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。活动准备：课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等。

武警班用帐篷搭设教案

培养幼儿对国画的兴趣。能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。活动准备：课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等。

将钢架捆打开，注意小心轻放；装帐篷顶部，先将人字梁安好，再将人字梁上的拉丝上好。

露营严格记住的几个不. 不可在近水之处， 避免涨水。 不可在悬崖之下， 避免落石。 不可在高凸之地， 避免强风。 不可在独立树下， 避免电击。不可在草树丛之中，避免蛇虫。

型班用单帐篷系底部为正方形，篷顶为四坡尖顶的支杆式帐篷。前后围墙上各有一个门和两个担孩曹绞，悸查溪肠娄窗，前后坡顶上各有一个可任意开关的天窗，两侧围墙各有两个窗。

搭盖帐篷的方法和技巧先决定好搭设帐篷的地点，依照顺序，由4人共同作业，不需花费多少时间，即可简单设好。为考虑帐篷撤收时的状况，把最初搭配的情况记下，会比较方便。

主要标准为：选地形，平坦，对于帐篷搭建方向的选择，是要考虑到是帐篷受风面积最小的一面迎着风向来搭建。地钉，地钉最好打上，而且最好全部用上。搭外帐时候，别忘了将外帐固定绳绑在内帐的帐杆上。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

小班教案

1、小班教案 篇1 活动目标： 巩固故事内容和各角色之间的对话。 能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

2、小班教案 篇1 活动目标： 了解家庭中祖辈的称谓和关系。 理解故事内容；知道要像小兔一样尊重、关心长辈 活动准备： 请家长配合带爷爷、奶奶、(姥爷、姥姥)和孩子在一起的照片，布置成展板。 《愉快的一天》挂图。

3、小班教案 篇1 教学目标： 锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 培养幼儿的尝试精神。

幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 初步理解故事内容，知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 懂得感恩，对周围事物及人有感恩的心。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿在感受爱的同时懂得去关爱他人。 鼓励幼儿用自己的方式大胆的表达爱。 活动准备：PPT、图片。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。 活动准备： 幼儿过生日课件一套。 故事背景、动物图片一套。