幼儿园教案了解图书,幼儿图书教案和反思

这是幼儿园教案了解图书,幼儿图书教案和反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园爱护图书教案

小班社会活动《爱护图书》教学设计1 【活动背景】 图书角的图书，总是在经历了一段时间的翻阅后，有些破损。在让孩子体会喜爱图书、爱惜图书的同时，尝试让孩子在体会修补图书的不易中，更加爱惜图书。

懂得撕、抢、扔、会损坏图书。知道图书是我的好朋友，懂得要爱护他们，并喜欢看书。

教师发放好图书和玩具，鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。活动结束，引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。活动建议与提示：可出专利我是爱护图书、玩具的好宝宝，教师及时拍下良好的行为，张贴照片，激励幼儿。

教师之一观察幼儿看书的方法是否正确，对不正确的翻书行为及不正确的看书坐姿进行个别纠正。

小班社会教案：我爱读书1 活动目标：培养幼儿爱护图书的良好情感。发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。

幼儿园小班《我的图书》活动教案1 活动目标：1．知道玩具、图书是我们的好朋友．懂得爱他们。2．了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、图书．学习正确地玩玩具、看图书的方法。3．逐步养成爱惜玩具、图书的好习惯。

幼儿园小班《书》教案

知道书是我们的好朋友，懂得要爱惜它们。了解抢书，乱扔书会破坏书，学习正确看书的方法。逐步使幼儿养成爱惜涂大虎的好习惯。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。乐于探索、交流与分享。

借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的`大手拉小手，牵手共阅读的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。 通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。

小班社会《小图书，我的好朋友》教案1 活动目标： 了解图书是用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。 学习正确看图书的方法。 知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书。

幼儿园小班世界读书日教案1 指导思想： 最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。我们幼儿园将举办“心幼儿园第二届阅读节活动”。

幼儿园大班礼仪《欣赏(在图书馆)》教案

1、走进图书馆之前的准备活动 引导幼儿发现图书馆的指向标。教师：哪个小朋友能发现去图书馆怎么走？幼儿：(指着箭头说)走这里。幼儿：这上边写着“图书馆”。随后幼儿顺着箭头指向来到幼儿园图书馆门口。

2、大班幼儿礼仪教案篇1 活动目标： 让幼儿知道在戏剧院里看演出时的礼仪要求。 培养幼儿良好的公共场所礼仪。 核心要素：看话剧提前到开演前要坐好 结束时应鼓掌有秩序离剧场 活动准备： 木偶剧视频 活动过程： (一)导入活动。

3、幼儿园大班礼仪教育教案篇一 介绍他人 教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法情景表演法。活动目标：让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。培养幼儿的人际交往能力。

4、幼儿园大班礼仪教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

5、尽量保持安静！手机震动、取放书籍整齐轻拿轻放、坐到后别抖、起身时把椅子放回原位。

6、幼儿园大班礼仪课教案篇一 目的： 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。