日期:2023-08-25 18:30:14来源:幼儿园学习网
这是金州幼儿园跑步教案,关于幼儿跑的教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、幼儿园体育活动教案 篇1 教学目标:练习用纸球击目标 发展凝神注视的能力。教学准备:用报纸、皱纸做成的纸球若干只(为幼儿人数的6倍)。在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。猴子胸饰与幼儿人数相同。
2、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作; 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性; 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。
3、幼儿园体育活动教案 篇1 【活动目标】 利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作,学习助跑跨跳,发展动作的协调性和灵敏性。 想出皮筋的不同玩法,让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。
5、幼儿园体育活动教案 篇1 托班体育活动:走脚印 目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。 准备: 用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。 一封信,并布置一个小白兔的家。 过程: 引出课题。
6、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 能跟着音乐有节奏的动作。 活动过程: 律动分享 教师带幼儿律动 听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标:发展圆圈跑能力;发展注意能力和记忆能力;培养竞争意识和遵守规则的习惯。
幼儿园小班体育教案 篇1 【活动目标】 学习在一定范围内进行四散跑以及朝着一定的方向跑。 在走跑的交替中培养身体的控制力。 【活动准备】 场地布置(小树,小河,草地)、音乐。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作,练习大步走和小步走。 能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 能钻过60-70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。 能听指令做游戏,遵守游戏规则。 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 能根据指令做相应的动作。
幼儿园游戏活动教案【篇1】 活动目标: 通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。 培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。
幼儿园游戏活动教案(篇1) 活动目标: 通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能,发展孩子的灵活。 鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。 激发幼儿参加体育活动的兴趣。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 尝试利用魔棒柔软可变的特点,合作探索魔棒的各种玩法,重点练习蹲步走、团身爬的动作。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。
幼儿园游戏活动教案 篇1 设计意图: 大班幼儿运动量较大,喜欢动手探索新鲜事物,其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 通过游戏掌握正确的游戏方法。 有一定的团队精神,能够鼓励同伴坚持到最后。 能够听口令活动,有规则意识。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
幼儿园体育跑教案篇1 目标: 能积极主动的参与体育活动,练习四散跑。 提高灵活躲避、互不碰撞的能力。 准备: “萝卜”教具(数量为幼儿人数的两倍)。
幼儿园体育跑教案篇1 活动目标 培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。 练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
幼儿园中班体育跑教案 篇1 活动目标: 会双脚行进跳和四散躲闪跑。 活动准备: 物质准备:老鹰头饰3个。 环境创设:在操场四角创设小麻雀的家,在操场中间放一些小石子当小麻雀的食物。 活动过程: 引题。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标: 练习跑的动作,并培养幼儿的观察力和机敏性。 教学过程: 在场地四周画些圆圈,圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里,其中1个幼儿没有圆圈,站在场地中央。
大班体育《跑步》教案1 课程准备:木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子 教学目标:通过亚运的背景,引导小朋友成为一名跑步运动员,经过训练和考验成为跑步冠军。
幼儿园大班晨间的跑步活动教案 篇1 设计思路 小班的孩子年龄小,动作发展差,需要大量的练习。
大班户外活动教案跑步篇一 活动目标:练习快速爬的动作,体会多种感官联动,感受集体游戏的快乐。活动准备:彩虹伞 铃鼓 录音机 学会儿歌《彩虹伞》活动过程:(一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一起做热身运动。
1、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。
2、对跑步感兴趣,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 设计场地,设置起、终点。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 学习10米往返跑,发展快速跑的能力。 练习变向追逐跑,发展身体的灵活性和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
《中班科学教案:虫子吃什么》:中班科学活动虫子吃什么教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿探索虫子食物秘密的兴趣;通过观察、发现,初步了解虫子进食的方法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学虫子吃什么教案吧。
《中班科学教案:你能把它们分开吗》:中班科学活动你能把它们分开吗教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过探索,能根据混合物的特点,利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法,并学会用标记记录。能主动大胆操作与尝试,从中体会成功的喜悦与快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学你能把它们分开吗教案吧。
《中班科学教案:萝卜的秘密》:中班科学活动萝卜的秘密教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解萝卜的特征与用途,并能进一步探索萝卜的外部特征与内在颜色之间的关系。乐于探索,能大胆表述,在活动中感受萝卜的有趣,产生爱萝卜、喜欢吃萝卜的情感。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学萝卜的秘密教案吧。