幼儿园新年装饰扇子教案,幼儿园新年扇子手工

这是幼儿园新年装饰扇子教案,幼儿园新年扇子手工，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿大班安全教案《制作扇子》

扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。)用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。

幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标 帮助幼儿了解扇子的多种用途，感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习制作纸扇，培养感受美和表现美得能力。 认读词语：扇子。

(2)教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看！给小猪扇扇，它多开心啊！幼儿折纸。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的方法折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。

幼儿园中班《扇子》教案

1、那么孩子只能单纯的学会讲故事，而不是在教师的引导下去认识故事中会生蛋的动物，也不能提供幼儿增加“理解故事重复的结果预测故事结局”的经验。 同时，还要建立在本班幼儿已有经验的基础上。

2、活动目标 1，欣赏扇子的不同造型，花纹，图案。2，知道扇子有各种各样的，它们是由不同的材料制成的。3，了解扇子跟我们生活的关系，会用扇子解暑。

3、(扇子、船) 教师教幼儿将手中的报纸变成纸球并提问：用力卷，打开，纸球不松开，像什么？(网球、乒乓球) 请幼儿选一件自己喜欢的玩具和纸球做游戏，教师巡视。 教师进行小结幼儿的玩法，对有创意的孩子进行表扬。

4、“神奇的扇子”是我们中班主题活动“转动的世界”中的一个科学活动，幼儿通过转动扇子，让原本分别在扇子两面的图案看起来好像在一个面上，探究的是视觉暂留现象。

5、在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。

6、从而达到《纲要》中要求幼儿“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的目的。 《芭蕉扇》大班教案2 活动目标： 在了解扇子的结构基础上会用编织的方法自制芭蕉扇。 进一步培养幼儿对编织兴趣，提高幼儿动手操作能力和手指协调能力。

幼儿园小班美术扇子教案

1、幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

2、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉(凉快)。 游戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏天夏天真快乐！ 幼儿园小班美术扇子教案3 活动目标： 尝试用不同的方法来装饰扇子。

3、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、幼儿园小班美术扇子说课稿范文一：美丽的扇子 活动设计背景 因为本班幼儿有乱撕本子和乱丢纸屑的坏习惯。活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。

5、幼儿自主选择彩纸进行制作，教师巡回指导，重点指导第二张纸的重叠粘贴和扇面中间图案设计要稍大些。展示评价作品 教学反思 美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。