幼儿园大班手指速算教案,幼儿园大班手指速算教案公开课

这是幼儿园大班手指速算教案,幼儿园大班手指速算教案公开课，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

十个手指头不够算十以上的加减法,怎么办。。。现在孩子算数用指头怎么...

1、必须坚决地杜绝通过数手指头（或数任何其他东西）来学加减法，一定要让孩子理解5加3就是8，而不是5加1加1再加1。减法也是一样。对于进位加法更要让孩子知道如何去分解数字然后再作加减法，决不能再数数了。

2、加法例如：15+2=我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

3、四年级的孩子按理说应该已经开始学习乘除法了，手指明显已经不够用了。现在需要做的首先是帮孩子补缺补漏，加减法先熟练掌握。四则运算的熟练运用是需要大量做题的，下个啄木鸟查查，一键检查。

4、买个小算盘，就是彩色珠珠的，让他用那个加，多出题，熟练了就形成思维了。可以适当的安排点小奖励，激励他。

5、首先教孩子伸出两只手，数手指头，从1数到10。其次，让孩子把手指分成两部分，比如1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，6和4，7和3，8和2，9和1。

6、以内加减法需运算自如，速度快、正确率高，这是基础。 先少后多，先从20以内加法开始，循序渐进。 20以内加法OK，再练习减法。

幼儿速算方法

1、儿童口算心算速算方法如下：加大减差法：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。减大加差法：被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等于差。

2、教幼儿学算术小窍门有凑十法和手指速算两种方法。凑十法 凑十法顾名思义，就是20以内的数分解转化为10＋（）的算术形式，将复杂的大数进行简化。从而让孩子更容易，更快捷地理解算式内容，而迅速进行计算的方法。

3、幼儿数学12速算法1 十几乘十几 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解： 1×1=1 2＋4＝62×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

4、连减法(平时法)，如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。加补法。

5、首先，要教孩子们认识自己的手指：一个食指是1，一个大拇指是5，一个大拇指加一个食指，表示6；一个大拇指加一个食指和一个中指，表示7；再加一个无名指，表示8；再加一个小拇指，表示9。

6、幼儿园手指速算口诀表完整版如下：加大减差法口诀：用第一个加数加上第二个加数的整整百、整千……再减去第二个加数与整整百、整千……的差，等于和。手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。

幼儿园大班快心算口诀是什么?

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解： 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

不进位的加法算式：（一定要先看清楚进不进位）A ：两位数加一位数：先写上十位数，再接着写上个位数的和。

心算口算速算的方法是什么1 加大减差法：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。减大加差法：被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等于差。

快心算（口算，心算，笔算）与小学数学计算方法一致快心算（口算，心算，笔算）三算专利教学法，是幼儿升入小学笔算口算过关的最佳方法。

快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算， 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。

幼儿心算的教学方法：首先要培养宝宝对于数字的兴趣，不要急于求成，从十以内的加减法开始，比如5加4，教给孩子就是从五开始往后再数四个数，主要是教给孩子窍门。