幼儿园认识梯形教案,幼儿园认识梯形教案小班

这是幼儿园认识梯形教案,幼儿园认识梯形教案小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园数学《认识梯形》教案

1、中班科学《认识梯形》教案 篇1 活动目标 引导幼儿感知梯形的基本特征。 启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

2、中班科学活动《认识梯形》 教案1 　 活动目标：初步了解梯形的特征，能不受梯形摆放位置的影响，在各种图形中正确找出梯形。 发展幼儿的观察、比较、动手能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

3、图形分类。出示大小、形状各异的长方形、梯形若干，提问：“谁会把一样的图形放在一起？”请一位幼儿操作。“每种图形各有几个？”认识梯形。

幼儿园中班数学教案:认识梯形

中班科学《认识梯形》教案 篇1 活动目标 引导幼儿感知梯形的基本特征。 启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

中班科学活动《认识梯形》 教案1 　 活动目标：初步了解梯形的特征，能不受梯形摆放位置的影响，在各种图形中正确找出梯形。 发展幼儿的观察、比较、动手能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园数学《认识梯形》教案篇1 活动目标： 教幼儿认识梯形，正确说出其名称，知道梯形特征。 发展幼儿的观察力和想像力，培养幼儿的分析比较等能力。 乐于探索、交流与分享。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

培养幼儿参与认识图形活动的兴趣。引导幼儿能够说出梯形的基本特征。重点： 初步了解梯形的特征。难点： 认识不同摆放位置的、不同的梯形。活动准备：环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图形王国形象。

初步感知梯形的基本特征。认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。【活动重难点】重点：初步了解梯形的特征。难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。

幼儿园数学教案梯形

幼儿园数学教案梯形1 活动目标 发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 让幼儿基本掌握梯形的特征。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。

中班数学教案《有趣的梯形》设计意图：因为梯形是有且只有一组对边平行的四边形，概念比较抽象，是幼儿所要认识的平面图形中最难的一种。

活动名称：认识梯形 活动目标：引导幼儿感知梯形的基本特征。启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。活动准备：教具：不同形状的梯形若干；三角形、长方形、正方形纸各一张。

环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图形王国形象。教师演示用具：正方形娃娃 长方形娃娃 梯形娃娃 各种图形。

，环境创设准备：活动室内放一些包含梯形的图画。2，教师演示用具：自制动物模型(小猴子的圆形嘴巴，小兔子的三角形嘴巴等等)几何图形饼干若干(三角形，长方形，正方形，圆形等)多媒体课件。

幼儿园教案梯形和圆形能粘出什么房子

1、突然吹来一阵风，把小兔家的房子吹走了，就剩下一个梯形的房顶（PPT）幼儿操作第一次：分析比较梯形与正方形的异同。

2、能用粘贴绘画的方法设计漂亮的房子，并进行合理添画。从绘画中感受色彩和线条的美，引导幼儿创造出不同形状的屋顶。培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、引导幼儿感知梯形的基本特征。 启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。