幼儿园《大狼喝粥》教案,幼儿园大狼喝粥教案及反思

这是幼儿园《大狼喝粥》教案,幼儿园大狼喝粥教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大狼喝甜粥

1、大狼在姥姥家喝甜粥，甜粥太好喝了，大狼啊呜啊呜快快的喝！大狼在自己家喝甜粥，甜粥太烫了，大狼舀一勺喝三下！大狼在幼儿园喝甜粥，老师说：轻轻的舀一勺，轻轻的吹一吹，慢慢的喝下去。

2、师：“今天我们就用铃鼓来做大狼喝粥的碗，学学大狼喝粥。”姥姥家的甜粥真好喝，舀一勺，哗啦啦。（慢拍一下，连续摇铃鼓。）家里的甜粥太烫了，舀一勺，喝三口。（慢拍一下，连续拍三下。

3、(1)有一只非常健康的大狼，它从来不挑食，而且最喜欢喝甜粥。幼儿园的甜粥非常香，大狼是这样喝的：一口一口慢慢喝。(老师边说“一口一口慢慢喝”边做端碗喝粥的动作)我们一起来学一学吧。

4、(有针对的请个别孩子到前面表演，大家一起学一学。例如：(教师可边说边表演)奥，你是一勺一勺的喝的，真不错。

5、但是大灰狼毫不费力地找到他们，把小山羊一个一个地吞到肚子里去，只有躲在落地大钟里的那只小山羊没有被吃掉。大灰狼吃得太饱了，他摇摇晃晃地走了出去，在一棵大树下睡着了。不久，山羊妈妈回来了。

6、小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。

幼儿园小班打击乐教案

1、打击乐活动：小看戏。 ――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ――教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的？ 教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。 ――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。

2、几遍之后，幼儿在不知不觉中学会了这首歌曲。 唱起来 教师弹琴，请幼儿齐唱歌曲。 变换演唱形式。如：表演唱、分组合唱、加入打击乐演唱。 幼儿园音乐活动教案 篇7 活动目标： 在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。

3、幼儿园音乐活动教案 篇2 设计意图： 《公共汽车》是中央电视台少儿频道“智慧树”栏目曾经播放过的一首歌曲，它富有动感，节奏明快，非常适合小班幼儿学习，于是我选择此内容设计了这个韵律活动。

4、熟悉4/4节奏并学会运用简单打击乐，是本教材的重点；而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。