幼儿园神奇勺子教案,神奇的汤勺教案

这是幼儿园神奇勺子教案,神奇的汤勺教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小勺对我笑哈哈幼儿活动教案?

介绍游戏——用勺喂兔宝宝吃饭。每组一个兔子玩具，幼儿每人一把小勺、一个塑料碗，碗里装少许米。幼儿用勺把“米饭”送到兔子玩具嘴边。边喂边说：“兔宝宝，我教你吃饭，以后不要妈妈喂饭了。

小勺若干、动物头像若干。幼儿每人一个饭碗。活动过程 过程一：故事导入 教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。教师提问：故事中讲了什么内容？幼儿讨论后

幼儿园小班健康活动教案 篇1 活动目的 ：感受开心，愿意当个快乐宝宝。 活动准备： 物质准备 ：神态快乐的小猫，小狗，小猪，小猴玩具及相应的头饰若干。 材料配套 ：幼儿活动操作材料《笑一笑》。

歌唱教学比较枯燥，需要反复练习，为避免这一弊端，我首先用游戏《小老鼠上灯台》导入活动，吸引幼儿，在听到猫叫后出示一张凶狠的老猫图，找出老猫的可怕之处。

所以我在本次音乐活动中为幼儿准备大鞋和小鞋，运用“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性，培养他们对音乐的兴趣和爱好。 导入部分。

中班科学游戏勺子里的哈哈镜教案

将反面带有双面胶的小动物图片贴在镜子上，墙上的光斑就会呈现出与之相同的小动物形象，可增进幼儿对游戏的兴趣，另外还可以训练幼儿移动光斑的速度。 观察“勺子里的哈哈镜”。

③从勺子里的哈哈镜看到的自我与镜子里的一样吗？为什么？ 小结：勺子的凹面与凸应对光反射的不一样，幼儿进一步探究其中的奥妙。 游戏： 我们把小动物贴在镜子上？ 怎样让你的大灰狼(小兔子)跑的快点儿？ 请幼儿尝试。

幼儿园科学活动教案 篇2 活动目标 感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣，初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。 尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果，体验动手探究的乐趣。

幼儿园科学活动教案 篇3 活动目标 感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣，初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。 尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果，体验动手探究的乐趣。

带领幼儿做“光飞机打仗”游戏，结束。 幼儿园中班科学《有趣的镜子》优秀教案 篇8 活动目标 了解镜子的特征，并能大胆的进行讲述。] 尝试用各种的材料进行制作。 具有探索的欲望。

幼儿园科学活动教案 篇5 活动目标 感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣，初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。 尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果，体验动手探究的乐趣。

幼儿园小班游戏教案《勺子舀弹子》

孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的`弹子是圆圆的，有大的，有小的。教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友，照此方法可反复多练习几次。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目的： 学习区分物体的大小、多少。 发展手部动作。 活动准备： 大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 每2—3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。

过程：告诉孩子：将示范“舀珠子”。邀请孩子到适合工作的地方，确定孩子可以清楚地看见示范动作，没有其他干扰。伸出右手的拇指，食指和中指，用左手拿起勺子，把勺柄放在右手三指上。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标 】 积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。 能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

(1)请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。 (2)被球碰到的幼儿要主动站回大圈里做滚球者。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目的： 学习区分物体的大小、多少。 发展手部动作。