幼儿园彩虹糖教案,幼儿园彩虹糖教案图片

这是幼儿园彩虹糖教案,幼儿园彩虹糖教案图片，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班活动《糖果》主题教案

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 能运用多种感官感知棒棒糖、棉花糖和跳跳糖的颜色、形状、味道、软硬等特征。 乐意交流自己的发现，体验与同伴品尝糖果的快乐情感。 活动准备： 棒棒糖、棉花糖、跳跳糖。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。 引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。 能分析故事情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标：通过操作发现糖果在水里会慢慢变小慢慢消失，水会变甜；愿意探索发现不同的糖果在水里的变化，并愿意与别人交流自己的发现；能主动参与活动，对探索性活动感兴趣。

小班科学教案《哇!彩虹糖》

1、幼儿品尝彩虹糖，进一步感知彩虹糖遇水会溶化的现象 教师示范吃彩虹糖，并引导幼儿猜测彩虹糖的颜色。师：你们想不想尝一尝彩虹糖？我也想尝一尝。(教师吃一颗彩虹糖。

2、能用手指点画的方式表现彩虹糖。感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

3、学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。尝试用各种颜色做彩虹糖。乐于参加活动，体验做彩虹糖的乐趣。【活动准备】橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。【活动过程】活动导入 教师出示彩虹糖引起宝贝活动兴趣。

4、幼儿园小班美术教案《彩虹糖》1 活动目标：学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。尝试用各种颜色做彩虹糖。乐于参加活动，体验做彩虹糖的乐趣。活动准备：橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。

小班泥工活动彩虹糖教案

1、幼儿园小班美术教案《彩虹糖》1 活动目标：学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。尝试用各种颜色做彩虹糖。乐于参加活动，体验做彩虹糖的乐趣。活动准备：橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。

2、活动导入 教师出示彩虹糖引起宝贝活动兴趣。与彩虹糖打招呼。观察彩虹糖。教师出示各种颜色的彩虹糖。引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状。教师示范。出示橡皮泥。教师引导宝贝观察橡皮泥，并说出橡皮泥的颜色。

3、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。

4、小班彩泥棒棒糖教案 【篇一：小班美术活动棒棒糖】小班美术活动：棒棒糖 活动目标：能两手较协调地揉搓卷橡皮泥，尝试制作不同形状的棒棒糖。愿意与同伴分享成功的喜悦，萌发对泥工的兴趣。

5、因为小班幼儿记忆较长的实验要求有困难，所以，教师示范讲解后必须帮助幼儿用短句进行复述和强化，以便幼儿正确操作。)幼儿实验，教师观察指导 幼儿操作，教师个别了解幼儿的发现。

幼儿园小班糖果教案

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 能认识各种糖果，了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。 幼儿尝试包糖、送糖，体验活动带来的快乐。 活动准备： 各种糖果、糖纸、糖果屋等。 活动过程： 出示糖果屋、糖果，直接导入活动。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。 引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。 理解词：糖果。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。 引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。 能分析故事情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 学习将糖果按颜色、形状标记分类。 能用简单的语言回答成人的问题。 让幼儿学会初步的记录方法。 能客观地表达自己的探究过程和结果。

幼儿园小班糖果教案 篇1 教学目标： 感知各种各样糖的形状、软硬、颜色等外形特征，了解糖果的名称。 激发幼儿观察的兴趣，鼓励幼儿大胆交流自己的发现。 鼓励幼儿与不同年龄的幼儿交往。

幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标 观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。 能够正确说出糖果的形状特征。 知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。 懂得与小伙伴分享。 培养观察，比较能力。