幼儿园起哄现象教案,幼儿园起哄现象教案反思

这是幼儿园起哄现象教案,幼儿园起哄现象教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。

4、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 认识数字9，能正确感知9以内的数量。 会按一定规律进行点数且排序。 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

幼儿园小班社会教案《轻轻》

1、教师：现在，请小朋友们轻轻地走到黄色的线上来，我们一起来表演：我会轻轻。 在轻音乐的伴奏下、教师带领幼儿沿着正方形：我们轻轻走一走：不推也不挤，嘴巴不发出声音，小脚轻轻地一步一步向前走。

2、问：小鸭敲门是怎样的？是轻轻的敲。我们把椅子转过来，学学小鸭子轻轻敲门的样子。

3、小班社会教案我叫轻轻1 【活动过程】 区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况 分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的？ (教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的孩子来说说。

开学第一课安全教育教案七篇

1、人们常说：“安全工作重于泰山，为此以下是我为大家准备了开学第一课安全教育教案七篇范文，欢迎参阅。 开学第一课安全教育教案精选篇1 (一)教学目标： 充分认识安全工作的重要意义。

2、篇一：开学第一课安全教育教案 交通安全 在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

3、开学第一课安全教育教案 篇1 班会目标： 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

4、篇一：开学第一课安全教育 活动目标： 认识各种交通安全标志，了解常见交通标志的含义。 尝试设计标志，体验创作的快乐。 进一步巩固安全意识。 活动准备 活动前请家长带孩子找找各种交通标标志，并请孩子记录下来。

5、春季开学安全教育教案精选(篇1) 教学目标： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。 进行各方面的安全知识教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。

6、开学第一课安全教育教案精选篇1 教学目标： 了解校园安全隐患。 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

幼儿园小班教案:我叫轻轻

幼儿园小班教案：我叫轻轻1 活动目标： 初步懂得保持安静并喜爱安静的环境； 学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品； 能大胆地讲述自己的想法。 活动准备： 请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机。

下面是我帮大家整理的小班教案《我叫轻轻》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿观看教师表演：小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。小鸭出场：我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多快乐。小鸟出场：我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。

教具：小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐《我叫轻轻》。学具：老鼠胸饰每人一个。活动过程：（一）幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。

学唱歌曲《我叫轻轻》。 在日常生活中巩固幼儿的行为。 《我会轻轻》小班社会教案 篇2 活动目标： 体验在安静的环境中生活学习的快乐。 能够在成人的提醒下，轻轻活动，如走路，说话，敲门。