保暖的袜子幼儿园教案,保暖袜怎么穿

这是保暖的袜子幼儿园教案,保暖袜怎么穿，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班《多彩的袜子》教案

1、袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。袜子是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常适合小班幼儿。

2、请幼儿猜一猜、摸一摸、看一看、比一比、说一说，感受袜子的不同特征和用途。 请幼儿观察自己的袜子，并向同伴介绍自己的袜子。

3、幼儿园小班社会教案《袜子》1 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。

4、物质准备： 神秘箱一个，多彩的袜子若干双，PPT，音乐《大脚丫和小脚丫》，地垫，袜子小铺的环境创设。精神准备：幼儿乐于参与动手操作活动。 活动重点： 认识袜子的基本特征，并且能够正确的找出一双袜子。

5、幼儿技能的需要：夏天到了，天气热了，许多孩子都不穿袜子，光着脚穿凉鞋，脚出汗的时候，很容易摔倒，存在安全问题。每天午睡时，有些孩子把袜子脱掉，我在起床时发现，孩子们并不能独立把袜子穿好。

6、活动中最大的亮点就是利用“五彩袜子”，将幼儿将幼儿带入身临其境的活动中，不仅唤起了幼儿的参与热情，而且更能拓展幼儿的想象空间，小班幼儿的兴趣不断被激发。 专家点评： 以情景化游戏的方式，在音乐中感受模仿鱼游动作，快乐而随意。

幼儿园小班学穿小袜子教案

认识袜子 (1)出示各种各样的袜子，请幼儿观察袜子的外形。师：看看这些袜子漂亮吗？他们都有什么颜色？感知袜子是成双成对的。请老师和幼儿自由选一只自己喜欢的袜子。

讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。教学准备：垫子、不同大小、颜色的袜子 教学过程：小脚动动动 进场音乐做运动，学高人走，矮人走。小朋友热了脱袜子，一起做小脚游戏。

我会穿脱袜子教案 活动目标 通过儿歌的引导，让幼儿初步学习穿袜子的方法，懂得自己的事情自己做。| 通过找袜子的游戏，幼儿能根据一只袜子的外形特征找到相应的另一只袜子。

《自己穿袜子》小班健康教案

1、师：“现在请小朋友们每人选 出自己最喜欢的袜子，找一找袜子的好朋友在哪里”？幼儿玩游戏《找朋友》，凑出成双的袜子。教师 小结：两只一样的袜子组成了一双袜子，他们就像两个好朋友，缺一不可。

2、请小朋友把自己的鞋子和袜子都脱了，鞋子怎么放？袜子怎么脱？ 脱袜子时，袜子不能反过来，那样穿起来不方便，也不能乱扔，容易丢掉。

3、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。

4、幼儿技能的需要：夏天到了，天气热了，许多孩子都不穿袜子，光着脚穿凉鞋，脚出汗的时候，很容易摔倒，存在安全问题。每天午睡时，有些孩子把袜子脱掉，我在起床时发现，孩子们并不能独立把袜子穿好。

5、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 学习穿脱鞋袜。 活动准备 环境准备：用垫子铺一条“小路”，将若干雪花片插塑撒在“小路”上。 课件准备：《脱鞋袜》实拍视频；《穿鞋袜》实拍视频。

幼儿园小班社会教案《袜子》

幼儿洗袜子，家长做观察记录 晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。幼儿园小班社会教案《袜子》2 活动目标：能根据袜子的款式、颜色图案进行配对。学习穿袜子、折袜子。培养幼儿敏锐的观察能力。

袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。袜子是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常适合小班幼儿。

幼儿技能的需要：夏天到了，天气热了，许多孩子都不穿袜子，光着脚穿凉鞋，脚出汗的时候，很容易摔倒，存在安全问题。每天午睡时，有些孩子把袜子脱掉，我在起床时发现，孩子们并不能独立把袜子穿好。

：与幼儿合唱歌曲《我有一双巧巧手》，这双巧手能做会做，会做好多好多的事，比如吃饭，写字，画画，穿衣，穿鞋子，穿袜子等等，引出活动内容。

首先小班综合教案袜子目标：了解袜子的特征，(一只袜子的色彩、图案、大小)找到相应的另一只袜子。其次初步学习穿袜子的方法。最后就可以了。

下面是我收集整理的小班教案《袜子娃娃》，欢迎大家分享。 小班教案《袜子娃娃》1 活动目标： 了解袜子的特征，由一只袜子的色彩、图案、大小找到相应的另一只袜子。

幼儿园托班生活教案:穿袜子

幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导。请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：袜子、袜子真漂亮，袜跟在这里，袜尖在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。

游戏结束，请幼儿再次穿好袜子和鞋子，教师检查。 结束活动，放松身心。 小结。

幼儿技能的需要：夏天到了，天气热了，许多孩子都不穿袜子，光着脚穿凉鞋，脚出汗的时候，很容易摔倒，存在安全问题。每天午睡时，有些孩子把袜子脱掉，我在起床时发现，孩子们并不能独立把袜子穿好。

通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。发展幼儿的动手能力。体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的`事情自己做。

能根据袜子的款式、颜色图案进行配对。学习穿袜子、折袜子。培养幼儿敏锐的观察能力。培养幼儿完整、连贯地表达能力和对袜子的判断能力。

幼儿园小班主题优质课教案1 活动目标： 讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。

中班美术袜子教案及反思1000字合集4篇

1、中班美术袜子教案及反思 篇1 设计思路：本次活动是围绕一本非常温馨可爱的绘本《小兔的连衣裙》所展开了一节美术活动，小兔穿着这件神奇的连衣裙走过花园，走过小草，飞过小鸟。裙子上就有花朵，小草，小鸟的图案，而且这些图案颜色有深，有浅。

2、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。活动准备：已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀。

3、中班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花。