幼儿园大班轻重教案,幼儿园大班比较轻重

这是幼儿园大班轻重教案,幼儿园大班比较轻重，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班数学活动《区别轻重》教案

1、幼儿园大班比较轻重教案1 活动目标： 通过比较轻重，让幼儿感知、学习比较轻重的方法。 让幼儿学习比较物体的轻重，并根据物体的轻重排序。 提高幼儿的感知觉能力。

2、请幼儿选择3种(或4种)瓜果，运用已有经验比较轻重。 这些瓜果一样重吗？怎么辨别轻重？ 引导幼儿用手分别去掂各个瓜果的份量，然后再记录表用手掂一栏中，按物体的轻重用数字进行排列。

3、在汽车上换上一团棉花和一个玻璃球，让幼儿摸一摸，掂一掂，正确感知棉花和玻璃球的轻重。观察天平的变化，认识物体的轻重。出示天平，告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。

4、出示大小不同的娃娃、水果等让幼儿用掂一掂、抱一抱、提一提等方法，引导幼儿感知不同物品的重量，学习比较物体的轻重。 运用天平秤比较物品的轻重。

5、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。

轻与重的比较大班教案

1、轻与重大班教案1 活动目标：学习用天平称测量物体的轻重。知道物体的轻重与许多因素有关。活动准备： 分类盒、天平、积木、弹子球、塑料球、棉花、幼儿数学用书《轻与重》。活动重点：学习分辨物体重量的轻与重。

2、介绍天平的使用方法(准星必须居中，物品应轻拿轻放)和利用天平判断物体轻重的方法(哪边翘起哪边物品就轻，哪边下沉哪边物品就重)。 猜想：这两个瓜哪个轻？哪个重？ 用天平测量验证这两个瓜谁轻谁重，初步学习使用天平的方法。

3、谁轻谁重大班教案1 教学目标： 根据观察天平能区别比较物体的轻、重，理解它们之间的重量关系。 能用清晰的语言说出推算出的结果。 活动准备： 《有趣的数学》p铅笔。 视频展示台、电视机。

4、幼儿园大班比较轻重教案1 活动目标： 通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。 培养幼儿的观察能力、动手能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 了解多与少的相对性。

5、科学轻与重教案篇1 活动目标 ●在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。 ●了解夏季蜻蜓低飞的常识。 活动重难点 ●重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。 ●难点：细致观察、大胆表述。

幼儿园大班数学优秀教案《比较轻重》含反思

1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。培养幼儿的观察能力、动手能力。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。了解多与少的相对性。

2、请幼儿选择3种（或4种）瓜果，运用已有经验比较轻重。1．这些瓜果一样重吗？怎么辨别轻重？2．引导幼儿用手分别去掂各个瓜果的份量，然后再记录表用手掂一栏中，按物体的轻重用数字进行排列。

3、比轻重大班教案1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。

4、幼儿园大班比较轻重教案1 活动目标： 通过比较轻重，让幼儿感知、学习比较轻重的方法。 让幼儿学习比较物体的轻重，并根据物体的轻重排序。 提高幼儿的感知觉能力。

轻与重大班教案

轻与重大班教案1 活动目标：学习用天平称测量物体的轻重。知道物体的轻重与许多因素有关。活动准备： 分类盒、天平、积木、弹子球、塑料球、棉花、幼儿数学用书《轻与重》。活动重点：学习分辨物体重量的轻与重。

教师：矿泉水瓶透明，小朋友用眼睛看就知道，哪瓶水重，哪瓶水轻，我这里还有三个不透明的相同的易拉罐，你们怎么分辨哪个罐重？哪个罐轻？（一个装满水；一个空的；一个装半罐）并按由轻到重顺序排起来。

谁轻谁重大班教案1 教学目标： 根据观察天平能区别比较物体的轻、重，理解它们之间的重量关系。 能用清晰的语言说出推算出的结果。 活动准备： 《有趣的数学》p铅笔。 视频展示台、电视机。