幼儿园手工编织拖鞋教案,幼儿园手工编织拖鞋教案反思

这是幼儿园手工编织拖鞋教案,幼儿园手工编织拖鞋教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班美术教案《彩色的小拖鞋》

1、展示幼儿作品，集体进行评价。将幼儿的作品放在展区，由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。幼儿园大班美术教案《彩色的小拖鞋》2 活动目标：通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。

2、大班教案 篇1 幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋 活动目标： 在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。 通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。

3、幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋。

4、②播放课件，出示建筑图片让幼儿观察。③教师提问：你发现了什么？（4）教师总结：小朋友，在我们的周围有很多的建筑都很漂亮，可能我们并没有仔细地看过。

5、请提宝贵意见，我们班的幼儿非常热衷于玩，积极参与想象、设计及其布置。 数学小制作一组：请多指教 幼儿园美术教案 篇5 活动目标： 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。

6、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。

儿童棉拖鞋编织教程

1、儿童棉拖鞋的编织大概方法是这样的：首先是起针，套值起8针，每针都要织下针，也就是平针，总共织1行。接着是每行开始加针，加1针，总共加2次，加到10针。

2、拖鞋编织方法如下：用上鞋的锥子在鞋底上一圈线。把鞋垫上在鞋底上。从鞋底起针，然后钩两圈短针。在最中间的位置把线穿入。左边留出一段毛线备。把钩鞋面的线从右往左钩。女鞋起14针，男鞋起16针。

3、小孩子的毛线棉拖鞋的钩法是这样的：首先准备好鞋底，在鞋面上钩上线，再用毛线钩短针，钩四行就行了，然后开始起针，起针的时候鞋头对着自己，要留一段线头，起针的针数根据鞋底大小来起，两边要对平。

4、毛线棉拖鞋的编织方法如下：用双线编织起头56针，从脚腕处向脚尖处用2根针全部织下针，可用1根线在毛衣针绕一圈起头，第一行用红色线织全下针。

5、拖鞋的编制过程如下：第一步：把棉T恤剪成大约3cm宽的长条。第二步：稍微把布料拉伸下，让布料自然形成卷。第三步：把铁丝衣架弯成上图的形状，两个凹陷相距大约12cm。第四步：一根白色长布条作为人字拖的芯。

编织毛线拖鞋的教程

织毛线拖鞋怎么织全教程如下：第一步、选择细的棒针，第一行起16针，后面逐步加针，然后按照传统的织毛衣手法，一来一回两行，在每行的最左边还剩一针时加一个套针。

打毛线拖鞋编织教程如下：先打一个小活结套在针上面起头，黑色线起三针织一个来回，换蓝色线织下针再织一个来回，记得每次换线都加要一针，如图，两色线一共织27个来回。

我们首先起针，将毛线绕在手指上取下形成圈，从圈里起针，第一圈起8针，然后织2圈，然后加针，从8针加到16针。

毛线拖鞋编织教程如下：步骤一：用双线编织起头56针，从脚腕处向脚尖处用2根针全部织下针。我是用1根线在毛衣针绕一圈起头。步骤二：第一行用红色线织全下针。步骤三：第二行反面，还是织全下针。

毛拖鞋编织的具体操作如下：工具：鞋底、毛线。用上鞋的锥子在鞋底上一圈线。把鞋垫上在鞋底上。从鞋底起针，然后钩两圈短针。在最中间的位置把线穿入。左边留出一段毛线备。把钩鞋面的线从右往左钩。

钩毛线拖鞋的教程法如下：钩鞋首先要选好鞋底，最好买已经上好线的，方便。然后用短针来钩鞋底，大小的话比鞋底小一圈就差不多了。钩好了之后，在周围继续钩一圈短针。再把我们做好的底面上到鞋底。

儿童拖鞋编织教程

毛线拖鞋织法全教程如下：先打一个小活结套在针上面起头，黑色线起三针织一个来回，换蓝色线织下针再织一个来回，记得每次换线都加要一针，如图，两色线一共织27个来回。

根据4—5岁儿童的脚码，开头织10针。织16行，用尺量得6里面乘6里面的正方形。继续延伸织19针。循环，针织16行- 6厘米。 另一边继续加织9针。 一边收9针。同步前步骤一样织16行，6cm长。

先勾一个小辫，大约10个套。根据线粗细和宝宝脚大小可以自行调节长度。沿着这个小辫勾立柱。注意！两端要加针，不然就不平了。两边顶头那里每个空可以勾2个小立柱，没边大约6组。同样方法继续勾下一圈。

毛拖鞋编织的具体操作如下：用上鞋的锥子在鞋底上一圈线。把鞋垫上在鞋底上。从鞋底起针，然后钩两圈短针。在最中间的位置把线穿入。左边留出一段毛线备。把钩鞋面的线从右往左钩。

手工编织拖鞋全教程

1、第二十一步：翻转出来之后可以在细长布条中塞入PP棉或其他填充物，在图条中部系结后得到图中的效果。教程为了区分特意用了波点的布条。第二十二步：图中做圆点标记之处是波点布条作为人字拖鞋面部分与鞋底固定之处。

2、步骤一：用双线编织起头56针，从脚腕处向脚尖处用2根针全部织下针。我是用1根线在毛衣针绕一圈起头。步骤二：第一行用红色线织全下针。步骤三：第二行反面，还是织全下针。每一行开始的第一针挑过来不织。

3、手工编织拖鞋教程如下：准备好毛线、钩针等材料。先钩出比鞋底稍小一点的毛线底（正面为长针，反过来钩短针），然后沿鞋底钩6圈短针（最终一圈每10针减1针）。织完后如上图将钩好的底固定在鞋底上。

4、起十八针，最好选软一点的线，使织出来的鞋面不要那么硬。第二排开始加针，每行的最左边还剩下一针的时候加一个套针。

5、拖鞋编织教程如下：先打一个小活结套在针上面起头，黑色线起三针织一个来回，换蓝色线织下针再织一个来回，记得每次换线都加要一针，如图，两色线一共织27个来回。

我做的拖鞋真漂亮幼儿园美术教案

1、小结：一双拖鞋的花纹、大小、图案、颜色都是一样的，两只鞋子是对称的。引导幼儿主动探索拖鞋的制作过程。

2、幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋。

3、小班小拖鞋美术教案篇1 活动目标：新年到了，知道自己长大了一岁。通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

4、欣赏纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双漂亮的纸拖鞋吗？通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。

5、下面是我整理的大班美术教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班美术教案 篇1 活动目标： 在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子 学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。