幼儿园认识香蕉的教案,认识香蕉教案小班

这是幼儿园认识香蕉的教案,认识香蕉教案小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《香蕉》幼儿教案

引导幼儿细致观察香蕉，积发幼儿的想象力。 活动准备 香蕉实物，挂图。 幼儿知识经验准备：对香蕉的外形、味道有初步的了解。

出示香蕉园图片，引起幼儿注意，这些叫什么树？（香蕉树），提问：香蕉是长在什么地方的？它和桔子长得一样吗？桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的？（一串串，一把把地）许多香蕉长在一个把子上。

借助神秘的礼包，巩固认读“香蕉”，激发幼儿参与活动的兴趣。 引导幼儿说说香蕉的外形特征，出示字卡“弯弯”，引导幼儿在字的结构中发现秘密。 设置游戏情景，引发幼儿想象。

教师边念儿歌边做香蕉：小泥团，手中拿，团一团，变圆球，搓一搓，变小棒，弯一弯，变小桥，捏个柄，变香蕉。通过幼儿之间的介绍，引导幼儿相互学习，掌握制作的方法。最后教师通过儿歌的方式将幼儿的制作方法进行小结。

幼儿园教案：香蕉的故事1 活动目标 能大胆地在集体面前发言并表演.学说故事中的短句，模仿短句进行创编。感受小动物的美好心灵，初步懂得与别人分享并表达感谢。重点难点活动重点：理解故事内容，学说故事中的短句。

幼儿园小班认识水果教案

幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

幼儿园小班认识水果教案篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。

巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。

小班教案《认识水果》 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。

幼儿园美食香蕉派教案怎么写

1、幼儿每人拿一只香蕉，摆一摆，想一想，说一说，做一做动作。 一起分享香蕉，感知交流从“整体→部分→没有”的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方。 【活动反思】 香蕉是幼儿熟悉的一种水果，且外形特征易激发幼儿的联想。

2、家乡的美食幼儿园教案篇一 活动目标： 引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。

3、幼儿园教案 篇5 活动目标： 掌握节奏××× | ×××||感受四分音符、八分音符；稳定的节拍。 掌握儿歌《苹果树》，进行动作模仿和简单的角色扮演。 结合打击乐器，学会演奏简单的打击乐。

4、把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。有核的和没有核的水果。

5、我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 教育孩子认识什么是食物中毒。 使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

6、那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 通过游戏活动，进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。