幼儿园微型课教案,幼儿园微型课教案中班

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平行线的判定和性质的区别微型课教案

1、性质：(1)两直线平行，同位角相等；(2)两直线平行，内错角相等；(3)两直线平行，同旁内角互补。

2、 先看平行线的判定是以角的相等或互补关系为前提，推导两直线平行。是从数的关系到位置关系。 平行线的性质是以两直线平行为前提，然后推导出角相等或互补，是由位置关系到数的关系。

3、一．平行线 （1）概念：在同一平面内，不相交的两条直线称为平行线，用符号“‖”表示，在同一平面，两条直线的位置关系只有两种：相交或平行。

4、平行线的判定和性质如下：判定方法 在同一平面内，两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。也可以简单的说成：同位角相等，两直线平行。

小学数学微型课教案

1、有趣的鱼胡子！数学问题：鱼的胡子：鲤鱼有4根胡子，鲶鱼有8根胡子，泥鳅有10根胡子。

2、数学图形让学生感受数学的趣味性。 在数学学习过程中，让孩子们意识到数学的图形在应用题中的巧妙利用，能够丰富学生对数学图形应用的整体认识，对后续学习起到一定的激励作用。

3、(2)教师的教学行为。教师在授课过程中的行为包括板书、演示、讲授、提问等若干活动，这都要在教案中写清楚。教师的教学行为要预先经过周密设定，与教学时间一栏相对应，使自己的教案更具有可行性。

4、教法与学法：本课主要采用情境创设法和启发式谈话法，并辅以练习法等，以激发学生的主观能动性，让学生在自主探索和合作交流的过程中学习新知，真正体现学生的主体地位。

幼儿园大班简单教案

幼儿园大班简单教案范文（一） 教学目标 感受编织的美和欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。 学会十字编的基本方法。 体验编织中的乐趣且遇到困难时能坚持不放弃。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步认识相反的概念。 通过动作和表情表现故事中人物的不同性格。 能分析故事情节，培养想象力。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

幼儿园大班教案 篇1 活动设计： 我有一对翅膀 [活动目标] 引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。 培养幼儿创新意识与动手能力。 利用各种材料制作翅膀能尝试解决制作中遇到的困难。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 运用已有的经验，帮助小动物寻找合适的“伞”。 初步理解和学习诗歌，并在此基础上仿编诗歌。 通过想、看、听、讲来体验诗歌所展示的大自然的美好意境。

小学语文[妈妈的账单]微型课教案:小学语文公开课教案

初读账单、理解大意 谁来读读妈妈的这份账单？嗯，你发现了什么？账单一共有几项？分别是多少钱？共计？（师板书0芬尼）说的很准确。谁再来读读小彼得的这份账单？从这份账单你发现了？引导可以根据前面的提问。

t：这是一份普通的账单吗？！这分明是一份沉甸甸的爱，是多少金钱也无法衡量的爱啊，让我们一起替彼得深情地读读这份账单。

今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。

同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本，站在讲台上的机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

本次的习作的重点应围绕“感受和回报父母之爱” 话题是谈谈爸爸妈妈对自己的爱。一是说说爸爸妈妈对自己的爱，二是说说自己应该怎样爱他们。 本设计要注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了平等中首席。

以下是我整理的小学教师公开课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园微课制作需要活动目标吗

1、幼儿相互欣赏交流，结束活动。幼儿园音乐微型课教案2 路的小花鸭 活动目标 ⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。

2、幼儿园小朋友手工制作活动方案1 活动目标 学习看图制作小风车，提高动手能力。 在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。

3、大班元宵节微课方案3 活动目标： 激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

4、幼儿园微课可以用微课软件或其他视频软件制作。好的微课制作可以从以下三个方面进行分析。

幼儿园音乐微型课教案

1、幼儿园音乐微型课教案1 舞曲 活动目的：运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。

2、播放歌曲《我是快乐的小蜗牛》音乐，幼儿完整欣赏歌曲，教师跟幼儿边听歌曲边拍节奏，感受歌曲活泼欢快的.曲调。 (1)刚才听了这首歌曲有感觉？ (2)教师幼儿用语言或肢体动作出三拍子的节奏特点。 欣赏歌曲，学唱歌曲。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 【活动目的】 培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。