幼儿园小班科学教案反思,幼儿园小班科学教案反思与评价

这是幼儿园小班科学教案反思,幼儿园小班科学教案反思与评价，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班科学教学反思

1、从教师自身来讲，面对小班幼儿，语言应该更童趣、亲切些，这样才能更好的拉近与孩子的距离。

2、小班科学区教案及反思篇1 活动目标：利用不同的材料制造人工雨。创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

3、小班科学教学反思篇一 星期四我们开展了科学活动《各种各样的萝卜》，在本次科学探索活动中，主要以幼儿的探究、体验、感受为主，所以孩子学习兴趣非常浓厚，主动接受 经验 的过程显得非常有趣。

4、小班科学奇妙的云教案反思(篇1) 活动目标： 知道不同的物体能发出不同的声音。 体验探索声音游戏的乐趣。 对声音现象感兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

5、活动反思： 整节课下来课堂气氛很活跃，幼儿接受的还算可以。 在幼儿自己画画的时候班内大部分幼儿还需教师的引导，幼儿的想象力不是特别好，以后应加中重培养。

幼儿园小班科学活动教案《会唱歌的罐罐》含反思

1、回家继续探索把相同的材料放入不同的罐罐，罐罐唱的歌一样吗？活动反思：《指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

2、幼儿了解游戏规则：看标记牌，轮流摇自己的罐子。 师：警察叔叔这样子(教师将标记反面红色的展示给幼儿看)，看到红灯，就不好出声的哦！警察叔叔反过来就你来出声，会不会？罐子宝宝保护好！先来试试看 小班科学：罐子里的声音教案。

3、罐宝宝幼儿园教案1 设计意图 幼儿生活的环境中有许多随处可见、取材简便的自然物，这些都是我们开展幼儿园教育的宝贵资源。

小班科学活动找朋友教案反思范文汇集(8篇)

1、幼儿园小班科学找朋友教案反思 篇1 设计说明： 开学初，孩子们之间有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音乐游戏《找个朋友》展开孩子们之间的互动游戏。

2、幼儿园找朋友教案 篇1 教学目标： 能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。 能将物体的数量和相应的数字进行配对。 体验数学集体游戏的快乐。 初步培养观察、比较和反应能力。

3、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标： 初步了解常见动物的基本特征和生活习性。了解故事内容，学说礼貌用语“请”“对不起”。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

4、幼儿园小班找朋友教案范文一 【活动目标】：愿意与同伴交往，认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。学习短句：《找朋友》的儿歌。

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思

这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。

新鲜蔬菜若干：各种萝卜五只，长短不一的黄瓜四根，大小不一的番茄三只，粗细长短不一的茄子二根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。用硬纸做一个青菜老人。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 教育目标： 感知物体的形状、颜色、触感，学习将物体按某一特征来进行排列。 知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。

师(扮演青菜奶奶)：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？” 幼：“我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝！” 结束 师：”我们一起为青菜奶奶过生日吧。

幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思

1、气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

2、．知道气球变鼓是充入了空气。2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

3、下面是我整理的幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气有害健康。2．初步培养幼儿的环保意识，让幼儿在玩气球的游戏中体验快乐。

幼儿园小班科学公开课教案《各种各样的声音》含反思

1、生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声，琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。

2、知道耳朵能听声音。感知分辨各种不同的声音。学会保护耳朵。发展幼儿的观察力、想象力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、总结：同样的盒子，装同样的东西，装得多少不同，声音也不同 e、同样的容器和材料，用力摇和轻轻摇，声音也不同。

4、小班奇妙的声音教案篇1 活动目标 知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。 能够仔细听辨声音并尝试模仿。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 体验解决问题的成就感。

5、幼儿园小班科学公开课好听的声音教案1 好听的声音活动目标： 能辨别生活中不同的声音。 在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的轻响。 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。