幼儿园音乐教案走路,幼儿园音乐走路公开课

这是幼儿园音乐教案走路,幼儿园音乐走路公开课，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班音乐活动教案《走路》

1、音乐活动教案《走路》篇1 活动预设目标： 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。 培养幼儿的音乐节奏感。 活动准备： vcd“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只。

2、幼儿园小班音乐活动教案《走路》1 活动目标：初步了解几种常见小动物的走路方式，并能用动作表现。在理解歌曲内容的基础上，学唱歌曲并随音乐进行表演。在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐。

3、幼儿园小班音乐教案《走路》1 游戏目标： 用形象的动作表现各种小动物走路的样子。 在理解歌曲的内容上进行创编 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿初步的创造能力。

4、(5)边唱边打节奏。请小动物跟花仙子一起来唱《走路》，提醒幼儿唱歌的时候要用最好听的声音去歌唱。

幼儿园小班音乐教案《走路》

音乐活动教案《走路》篇1 活动预设目标： 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。 培养幼儿的音乐节奏感。 活动准备： vcd“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只。

幼儿园小班音乐活动教案《走路》1 活动目标：初步了解几种常见小动物的走路方式，并能用动作表现。在理解歌曲内容的基础上，学唱歌曲并随音乐进行表演。在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐。

幼儿园小班音乐走路教案1 活动预设目标： 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。活动准备 ：VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只。

最后一句小花猫走路静悄悄要唱出渐弱的声音，表现小花猫走路的特点。

幼儿园小班音乐活动——《走路》 活动目标：初步了解几种常见小动物的走路方式，并能用动作表现。在理解歌曲内容的基础上，学唱歌曲并随音乐进行表演。在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐。

用形象的动作表现各种小动物走路的样子。在理解歌曲的内容上进行创编 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。培养幼儿初步的创造能力。

走路幼儿园小班活动教案及反思

整个活动以情景进行贯穿，活动中创设了环境，并运用了不同的动物范例等引发着幼儿的兴趣。

在模仿动物走路的环节中幼儿都很乐意做各种动作，学动物们走路。在总结经验的同时，也有许多不足，在模仿中还有几个幼儿不会，前期的准备经验不足，教师可在活动前带领幼儿在户外学各种动物走路，丰富和发展他们身体的协调性。

本活动根据幼儿对小动物喜爱，喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐活动中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的欲望。

幼儿园音乐活动动物走路教案

幼儿园小班音乐教案《动物走路》1 活动预设目标： 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。活动准备 ：VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰、玩具老鼠一只。

小兔、小鸭、小乌龟、小花猫图片、音乐 活动过程：出示图片，提问导入 出示歌曲中的小动物的图片，请幼儿说一说他们分别是谁？它们走路是怎么样？然后请幼儿模仿小动物走路。

．了解歌曲中的小动物都是怎样走路的，大胆模仿小动物走路。2．感受音乐节奏的快与慢，能根据歌词随着音乐做动作。 引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐，使幼儿萌发对小动物的喜爱之情，培养幼儿之间合作表演的能力。

走路中班综合教案

走路中班综合教案1 活动目标： 随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。 能大胆创作，体验交流、合作的快乐。 活动准备： 油画棒，绿色的纸。

中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

引导幼儿感受和表现歌曲中速度，力度的变化及切分音符，启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象。2 启发幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态。3 培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力。

活动音乐磁带。(《高人与矮人》、《走路》、《法国男孩》、《欢庆秧歌》、《我们是共产主义接班人》、《斗牛士》。) 活动过程： 激发兴趣，导入活动。 播放音乐模仿高人、矮人走路进活动室。

中班音乐走路教案1 活动目标： 感受和表现歌曲中速度、力度的变化及切分音符。 根据四种动作走路的不同姿态，选择四种不同的唱法。 努力与同伴共享空间，合作进行游戏。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

设计思路：这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。