幼儿园美术图形剪纸教案,幼儿美术活动剪纸

这是幼儿园美术图形剪纸教案,幼儿美术活动剪纸，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班剪纸活动教案:漂亮的剪纸

A、先准备一些大于剪纸规格的纸张。 B、将剪纸粘贴在上面。注意固定剪纸的四角。 C、将收集这个剪纸的幼儿的名字写在剪纸的下面。 D、一起选择一个剪纸粘贴在纸上做封面，并写上《我们最喜欢的剪纸》的书名，写上制作的时间。

剪纸活动教案 篇1 活动：五瓣花 （一）目标 在学习六瓣、八瓣花的基础上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。 感受剪纸花朵带来的美。

剪纸教案 篇1 活动目标： 选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。

下面是我为大家整理的剪纸活动教案，欢迎大家分享。 剪纸活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。

*幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。 活动延伸：将好的玩偶放在语言角内，供幼儿练习讲话，促进幼儿语言发展，培养相互交往的能力。

来！和树妈妈一起到花园里和其他的树比一比，看谁漂亮好吗！(念儿歌：春天，离场。) 剪纸教案 篇3 活动目标： 通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。 发展手部动作的灵活性。

小班美术教案有趣的图形(剪纸)

1、剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。

2、先请出第一个图形宝宝（教师出示大卡片，逐一让幼儿观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面）。圆形宝宝长得什么样？（圆圆的），它有一条边。请你用身体表现圆形的样子。

3、活动延伸和同伴交流自己的剪纸经验。 区角活动练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。 家园共育和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。

4、剪纸教案 篇1 活动目标： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。 活动重点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。

5、以下是我为大家收集的《有趣的图形》幼儿园小班科学优质课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：认识三角形，圆形，正方形，并能正确说出它的名称。知道图形的特征，利用三种图形组合变化出新形象。

幼儿园手工剪贴画教案

1、师：“噔噔噔，看！老师今天就带来了剪喜字的步骤图，先请小朋友看一下有几步？(六步)” 学剪喜字，幼儿通过视频展台仔细观看老师剪喜字的过程。

2、幼儿园大班美术剪贴画说课稿范文一：老虎 活动目标 初步探索并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴，表现老虎的主要特征。通过对重点剪纸部分的练习，探索并学习对折剪、重叠剪的方法。

3、有目的地构成大鱼和安排画面，体会共同努力战胜困难的快乐。乐于运用画、剪的方法，再现小鱼战胜大鱼的过程。【活动准备】8开卡纸4张，红色A4纸人手一张，勾线笔、剪刀、胶棒。大鱼范画2幅。

4、出示种子盒，导入活动，激发幼儿兴趣。教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由

5、初步学习模板印画简单的物体——小花，并能熟练地沿着轮廓线剪出简单的物体。体验剪贴、合作的快乐以及帮助他人的愉快情绪。活动准备：幼儿已学会对折纸，了解折痕线。

6、幼儿园小班美术教案粘贴画范文一 《可爱的小狮子》设计意图：小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。