听觉幼儿园教案,幼儿园听觉活动

这是听觉幼儿园教案,幼儿园听觉活动，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班健康教案:耳朵的秘密

了解声音的传递——(采用了游戏法)。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和大脑，每隔1米站一排，幼儿边游戏教师边讲解声音的传播过程，让幼儿直观形象了解声音在耳朵的传递过程。

在本节活动中只要是让幼儿知道耳朵的功能以及对人的重要性，简单的了解一些保护耳朵的方法。 活动目标 了解耳朵的功能。 了解哪些行为会危害耳朵的健康。 纠正不良习惯，逐步养成良好的个人保健和卫生习惯。

．那耳多对我们重不重要啊？2．耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢（请幼儿回答）3．我们要怎么样保护耳朵呢？（1）防药物中毒。

了解耳朵的功能。了解哪些行为会损害您耳朵的健康。纠正不良习惯，逐步养成良好的个人健康和卫生习惯。用耳朵仔细聆听声音，辨别不同的声音，知道耳朵是身体的重要器官，我们应该保护耳朵。

幼儿园小班教案感统《听觉练习》

1、游戏初，让孩子识遍的物品可少些，可以不断增加物品的数量和品种。

2、小班教案 篇1 活动目标 让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。 获得探索的快乐、感受打击节奏的乐趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 让幼儿学会初步的记录方法。

3、简介：名师感统训练课程（0-12岁）这里有免费的名师感统训练课程 希望能帮助到您和您的宝宝。感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。

4、感统训练一般是小班制教学，需要孩子独自在感统训练师的引导下，进行相应的训练内容。

5、小孩的话可以上金色雨林上面看看感统训练，感觉统合就有包括到听知觉和注意力的训练的。 问题三：中班听觉专注训练教案 游戏意图： 训练孩子的辨别能力：听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。

6、幼儿感统训练主要包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听觉统合训练和视觉训练。前庭平衡觉训练 前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。

3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园小班保护耳朵教案活动延伸

1、小班常识保护耳朵教案 幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标： 懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 知道 3月3日 是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 多媒体、乐器 活动过程： 导入激趣。

2、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 多媒体、乐器。 活动过程： 导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。

3、引导幼儿用镜子观察耳朵，为后面准确区分各部位做准备。 结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件(耳朵的结构图)——采用多媒体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称。