养小鸡幼儿园教案,幼儿园饲养小鸡教案

这是养小鸡幼儿园教案,幼儿园饲养小鸡教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园美术教案

1、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。 幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的图案。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。 体验手型添画活动带来的乐趣。 活动准备： 手掌五彩鸟ppt课件。 彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。 活动重难点： 尝试运用线条的粗细变化进行装饰。

5、幼儿园美术教案 篇1 幼儿园大班排水画教案：彩色的菊花 活动目标： 使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的技法，五颜六色的菊花形象。 在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和基本特征。

幼儿园音乐活动《小小鸡》教案

1、教师表演小小鸡。（老师边唱边带“小小鸡”去草地）幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验）老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。

2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。

3、教师讲解游戏规则：小小鸡出来玩，背着小包，带着小帽走在草地上，看见妈妈来了，赶快躲起来。鸡妈妈找不到小鸡，伤心地哭了，“小小鸡，小小鸡，快快回来吧”。

不听话的小鸡幼儿园小班教案

1、不听话的小鸡幼儿园小班教案1 目标： 通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话，离开了大家才险些被老猫捉去。教育幼儿不要随便离开集体。 学习词：难为情 准备： 挂图一套 母鸡妈妈头饰一个。老猫头饰一个。

2、幼儿园托班教案：不听话的小鸡1 活动目标 听懂故事所表达的意思。活动准备 教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》，纸折的鸟一只。活动过程 教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼：“小朋友们大家好！我是小鸟飞飞。

3、幼儿园小班语言活动小鸡教案1 目标 1．引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。2．认识相关字：鸡、尖、黄、啄。3．培养幼儿的语言表达能力。

4、． 通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话，离开了大家才险些被老猫捉去。教育幼儿不要随便离开集体。

5、幼儿园劳动教育活动的教案2 活动目标： 通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。 知道遇到危险时应声呼救。 练习：妈妈，我出去玩了；妈妈，我回来了。 活动准备： 改编故事：不听话的小鸡。

启蒙阅读教案小鸡小鸭小松鼠

经过几天的饲养和观察，孩子们他们发现小鸡、小鸭常常挤在一起，并且非常想知道小鸡、小鸭为什么总是挤在一起。孩子们在讨论，刘醒说：“小鸡、小鸭在睡觉”。

小鸡、小鸭课件(小鸭和小鸡的对比图片，以及叫声作为背景)(在城市中很难找到真的小鸡和小鸭) 操作板32份(上面分别有小鸡和小鸭头)小鸭和小鸡不同部分32份 活动过程： 导入活动，引出小鸭。 导入语：今天我们班来了位小客人。

能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。 学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。

小鸡小鸭图片一套 小鸡小鸭头饰人手一份 《小鸡和小鸭》的录音 活动过程： 激发幼儿学习兴趣. 做小鸡小鸭动作进活动室。 出示小鸡小鸭的图片。

小鸡小鸭图片一套 小鸡小鸭头饰人手一份 《小鸡和小鸭》的录音 活动过程：激发幼儿学习兴趣。 做小鸡小鸭动作进活动室。 出示小鸡小鸭的图片。

幼儿学习与小鸡小鸭交朋友； 幼儿在班上找朋友。

幼儿园公开课勇敢的小鸡教案

幼儿园公开课勇敢的小鸡教案1 活动目标：积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

幼儿园小班语言活动小鸡教案1 目标 1．引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。2．认识相关字：鸡、尖、黄、啄。3．培养幼儿的语言表达能力。

幼儿园关于勇敢的主题教案范本 篇1 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 培养幼儿团结合作的观念。