幼儿园神奇的水教案,幼儿园神奇的水ppt教案

这是幼儿园神奇的水教案,幼儿园神奇的水ppt教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《水的秘密》幼儿园教案

1、水的秘密中班教案篇1 教学目标： 了解诗歌内容，学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密，并尝试用动作表现。 感受春天的美好，萌发热爱春天的情感。 教学过程： 谈话活动导入，激发幼儿活动兴趣。

2、幼儿园教案《水的秘密》1 预期目标： 人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性，激发幼儿主动探索的兴趣。

3、教师出示装有牛奶和水的透明杯子。师：你们面前是一杯水和一杯牛奶，请小朋友只用眼睛看，说说它们有什么不一样？小结：水是无色的，并出示字卡“无色”。

4、幼儿园大班科学活动《水的秘密》活动目标：在尝试活动中，了解水的特性。初步了解人类与水的关系。

大班有趣的水教案

(柠檬水，冰水，可乐水，喷泉)让幼儿根据各种水的特点自己来提问。 节约用水 水是生活中必不可少的，让幼儿谈谈水的用处及如何珍惜水资源。 结束活动 今天，我们用有趣的水来了解了问答歌的形式，小朋友都变成了小诗人。

幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案 篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。

自由探索水的奥秘。那么，小朋友们看看老师这个小桌子上，有好多好多不一样的东西，组长们上来，每个小组领一份下去，小朋友们自己试一试，看看能把水变成什么有趣的样子。总结。

引导幼儿看看水中的小脚丫或凉鞋；试试用双手捧水；体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉；体验水中走路的感受。

大班科学有趣的水教案及反思1 活动目标： 让幼儿认识水的基本性质：无色、无味、透明、流动。 知道水是生命之源，了解水的用途。 激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。

幼儿园中班科学教案《神奇的泡泡水》含反思

幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。

中班科学《神奇的泡泡水》案例与反思 活动设计背景 幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。

通过实际讲授，认真反思后得出本节课有成功之处也有不足之处，现将本节课的教学反思总结如下：我认为幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望，帮助幼儿学会观察，比较，分析，推理的方法进行探索活动。

幼儿园中班科学教案《泡泡》1 活动目标： 感知吹泡泡的方法，尝试用不同的工具吹泡泡，在实践探索中发现只要有孔，有缝隙的物品都能吹出泡泡来。 能够积极尝试，大胆想象、探索自制吹泡泡的工具。

有趣的水幼儿园大班科学领域教案

1、引导幼儿保护水。师：“水是我们人类的好朋友，可我们的朋友却有困难了，这些水发黑发臭，鱼儿都死了，也影响了我们人类的生活。

2、自由探索水的奥秘。那么，小朋友们看看老师这个小桌子上，有好多好多不一样的东西，组长们上来，每个小组领一份下去，小朋友们自己试一试，看看能把水变成什么有趣的样子。总结。

3、(柠檬水，冰水，可乐水，喷泉)让幼儿根据各种水的特点自己来提问。 节约用水 水是生活中必不可少的，让幼儿谈谈水的用处及如何珍惜水资源。 结束活动 今天，我们用有趣的水来了解了问答歌的形式，小朋友都变成了小诗人。

4、幼儿园教育指导纲要（试行）》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。《水中的发现一一大班科学教育活动》的设计，力求体现这一思想并遵循了幼儿学习的三个特点：是幼儿的学习受兴趣和需求直接驱动。