幼儿园小班小乌龟教案,幼儿园小班乌龟主题课程活动

这是幼儿园小班小乌龟教案,幼儿园小班乌龟主题课程活动，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小乌龟幼儿园小班综合教案

小乌龟怎么会大哭大叫？ 小青蛙、小鸭、小鸡知道这是乌龟吗？它们怎么会不知道呢？ 小青蛙、小鸭、小鸡以为乌龟是什么呢，请再仔细听故事。

幼儿园小班教案：有趣的小乌龟1 活动目标： 亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。 体验模仿的乐趣。 活动准备： 幼儿人手一只乌龟 教师准备大乌龟 活动过程： 与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。 幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。

小乌龟爬迷宫，老师观察(幼儿出汗情况，幼儿是否会爬迷宫) 在迷宫四周逐一添加辅助材料(详见图例)，小乌龟见到辅助物即可上去爬入迷宫，进一步增强幼儿爬的兴趣及难度。 送粮食小乌龟有好朋友找你们，快回来喽。

“七彩空间”——《小乌龟画像》学习用不同材料给添画 教师总体指导：幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师观察幼儿的活动，对个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿的精彩表现，给予肯定。

以下是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标 通过观察，了解乌龟的外形特征和生活习性，并尝试用语言、动作表达。

[收藏]音乐小乌龟爬爬爬小班教案6篇

1、音乐小乌龟爬爬爬小班教案 篇1 乐于参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。 熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。 能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。 幼儿座位排成半圆。 音乐《小乌龟》。

2、幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

3、大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。 大家要沿着路线进行比赛：“爬过草地—钻过山洞—跳过小河---爬过山坡---到达城堡。

幼儿园小班主题活动课件:《小乌龟》

幼儿园小班主题活动课件篇一：《小乌龟》活动设计背景 针对我班是小班的幼儿，孩子的协调性，灵活性较差，所以设计本堂课，练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。

幼儿园小班教案：有趣的小乌龟1 活动目标： 亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。 体验模仿的乐趣。 活动准备： 幼儿人手一只乌龟 教师准备大乌龟 活动过程： 与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。 幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。

“七彩空间”——《小乌龟画像》学习用不同材料给添画 教师总体指导：幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师观察幼儿的活动，对个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿的精彩表现，给予肯定。

小乌龟上幼儿园小班教案

1、幼儿园小班语言社会《小乌龟上幼儿园》教案 篇1 活动目标 愿意听故事，理解故事内容。 初步了解交朋友的方法。 活动准备 课件准备：《小乌龟上幼儿园》故事图片4张、完整故事音频、分段故事音频、故事视频。

2、小班语言活动：小乌龟上幼儿园（文学活动）【活动目标】喜欢听故事，体验听故事的乐趣。乐于分享幼儿园里的故事，萌发喜欢幼儿园的情感。

3、幼儿园小班教案：有趣的小乌龟1 活动目标： 亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。 体验模仿的乐趣。 活动准备： 幼儿人手一只乌龟 教师准备大乌龟 活动过程： 与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。 幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。

4、(1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小乌龟，讲一讲：小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的？(重点观察乌龟壳的花纹)(2)教师引导幼儿观察小乌龟在水里是怎样游的.？启发幼儿学学小乌龟游。