泥工活动幼儿园小班教案,泥工课小班

这是泥工活动幼儿园小班教案,泥工课小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班教案:泥塑

1、幼儿园小班教案：泥塑1 幼儿园小班美术教案：小娃娃泥塑 有益的学习经验：运用揉、捏、接、插的技能，制作不同动态的人。准备：泥塑材料及火柴棍。

2、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。 学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。 体验泥工活动的乐趣。

3、教学目标：（1）通过制作泥相框，让学生进一步掌握陶艺的基本技法——手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法等，提高他们的制作能力。

4、幼儿园小班美术教案《橡皮泥》 篇1 设计意图： 在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。

5、幼儿园小班泥工教案 篇1 活动目标：欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。学习用彩泥制作棒棒糖，巩固团圆、搓长、盘条等技能。能运用已有的经验，创造出不同造型的棒棒糖。

6、在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实的特点。学习用团圆的方法制作糖葫芦，锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。对泥塑这种美工活动感兴趣。

幼儿园小班泥工教案

1、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。 学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。 体验泥工活动的乐趣。

2、独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进： 在示范棒棒糖的图片之后，可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点，发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。

3、幼儿园小班泥工教案 篇1 目标 l 学习用塑板的方法制作荷花花瓣，探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。l 引导幼儿仔细观察荷花的典型特征，并用瓷泥表现荷花的典型特征。l 感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。

中小班橡皮泥制作辣椒教案

1、橡皮泥蔬菜青椒 1首先准备好黑色，粉色、灰色、白色、绿色橡皮泥。2把绿色橡皮泥搓出五个大的水滴状，在搓一个小的水滴状。3把小的放中间用其余的的水滴状包裹起来，再用工具把顶端按压下。

2、这里给大家介绍彩泥、橡皮泥手工制作图片教程辣椒的做法，小朋友们学会了么？关于辣椒的小知识 辣椒最好做熟了再吃。辣椒有干辣椒、鲜辣椒、腌辣椒等种类，沈雁英建议，还是吃鲜辣椒更好，因为其中的营养素更为丰富。

3、注意操作时不要用手指甲去抓，不然的话手指甲上也会残留很橡皮泥，同时也不要把橡皮泥放到嘴巴里，因为这个不是食物，如果吃下去的话可能会肚子痛。

幼儿园小班美术教案《橡皮泥》

1、幼儿园小班美术教案《橡皮泥》 篇1 设计意图： 在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。

2、幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。

3、幼儿园小班彩泥教案范文一 小蜗牛 【活动目标】学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。

玩泥巴幼儿园教案

1、玩泥巴幼儿园教案1 【活动目标】 幼儿学习用刻刀在陶土上作画。 体验陶土作画的乐趣，并鼓励幼儿大胆作画。 发展幼儿的想象力和动手能力。 【活动重点】 尝试用刻刀在陶土上大胆作画。

2、打响的幼儿要再次说儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。

3、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。

4、中班我们一起玩泥巴教案1 活动目标：了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。活动准备：在本园天台及种植园地。在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。

5、与幼儿一起自由玩泥巴，鼓励他们边玩，边自由交流，引导他们互相学习。请个别幼儿介绍自己的玩泥方法，以拓展其他幼儿的思路。①将泥搓成圆球放在地上滚动，使其粘上树叶、小石子等，形成一个“超级球”。

6、b) 课后延伸：除了泥巴，你还能用什么材料制作雕塑作品呢。