冰淇淋实验幼儿园教案,冰淇淋教案活动延伸

这是冰淇淋实验幼儿园教案,冰淇淋教案活动延伸，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

冰淇淋宫的故事教案

请幼儿品尝冰激凌 你吃的冰激凌叫什么名字？味道昰什么样的？幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的...。

从前，在波伦亚，就在市中心的广场上，人们建造了一座冰激凌宫，孩子们从老远的地方赶来，谁都能舔一口吃。宫顶是奶皮贴成的，烟囱里冒出的烟是棉花糖，剩下的都是冰激凌做的：冰激凌的门，冰激凌的墙，冰激凌的家具。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。 学会念儿歌。 活动准备： 故事内容、儿歌范例。

突然小猪罗罗觉得自己的肚子变了，变大了，变圆了，变凉了，变硬了，唉呀，小猎罗罗变成了一个冰淇淋罗罗，连话也说不出来了。

教师推荐故事：《佛印禅师评诗》、《拒绝奉承》 板书设计： 恐——欣——亲 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。 知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。 感受色彩对比。

建迷宫指：我们来到了科学宫，建筑得真漂亮，这里有许多彩棒，我们一起建一所“迷宫”吧！ 老师和幼儿运用彩棒练习单、双脚跳跃动作。开始时，幼儿可以一个人运用彩棒练习跳跃动作。

幼儿园大班健康教案《吃冷饮》

1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。初步了解预防疾病的方法。初步了解健康的小常识。

2、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。在自制冷饮的过程中，体会操作的`快乐。初步了解健康的小常识。

3、幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌 活动目标：了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：冰箱、各种冰激凌、模拟＂冷饮店＂。

4、请幼儿谈论喜欢吃冷饮的原因。什么时候你特别喜欢吃冷饮？吃冷饮的时候是什么感觉？你喜欢哪一种冷饮呢？引导幼儿回忆自己冷饮吃多了的经验。

小班数学教案美味冰淇淋

1、还有面粉做的冰淇淋，教师示范捏一个五角形，提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状，然后用小勺浇上你喜欢的果酱（颜料洒上去）。3．幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。

2、在引导幼儿想象、交流自己准备设计怎么样的冰激凌时，教师要以最大的热情鼓励幼儿的想法，并及时追问冰激凌的颜色、外形、口味等，让幼儿的想象更具有目的性。

3、小班教案好吃的冰激凌 篇1 活动目标 尝试用正确的方法沿直线撕纸。 发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。 体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。 活动准备 冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。

4、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。

5、幼儿园小班数学教案 篇6 活动目标： 通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 激发幼儿使用筷子的乐趣。

6、幼儿园小班数学公开课教案1 活动目标： 在观察、操作中感知各种动物的特点。 乐意参加操作活动，体验成功的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。