幼儿园画粽子的教案,幼儿园画粽子教案小班

这是幼儿园画粽子的教案,幼儿园画粽子教案小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班手工《彩色粽子》教案

1、幼儿园包粽子手工教案 篇1 活动目标： 知道粽子制是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶糯米等包成的。 喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 粽叶、糯米、棉线。

2、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？（幼儿自由说一说）出示包的一串纸粽。

3、幼儿园小班《粽子》教案 篇1 活动目标：运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。知道吃粽子是端午节的一个习俗。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园端午节美术手工教案【三篇】

1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（幼儿：端午节）为什么要过端午节啊？（为了纪念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌）。

2、精选幼儿园端午节教案大班手工（一） 　 　活动名称：《龙舟》活动目标 运用揉、搓、捏、切的方法制作龙舟并能仔细刻画细节。通过传统故事了解赛龙舟的由来，享受制作的乐趣。

3、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。 小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。 进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。

4、幼儿园小班端午节手工教案 篇1 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。 幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

5、幼儿园端午动手创意活动方案一 农历五月初五，是中国的四大节日之—的端午节，根据鄂教体德发1号文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，我园在20__年x月x号全天开展了“端午节系列”活动。

6、通过视频、图片等形式，使幼儿了解有 关端午节的来历、传说、习俗等，感受 传统节日的文化氛围。 动手操作活动。 通过绘画、手工(粽子、香包、彩线) 等活动，体会传统节日的丰富生动，感 受自己动手操作的乐趣。

幼儿园端午节手工粽子教案

幼儿园包粽子手工教案 篇1 活动目标： 知道粽子制是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶糯米等包成的。 喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 粽叶、糯米、棉线。

引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。 幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

视频(端午节：如何包粽子)粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子。 活动过程 导入部分 老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？ 小朋友：粽子。

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

幼儿园端午节美术教案5篇

幼儿园端午美术教案 篇1 活动目标 了解龙舟的外形特征。 运用一正一反反复折叠及粘贴的方法装饰龙舟舟身。 活动准备 经验准备：幼儿有欣赏龙舟的相关经验。具备一正一反反复折叠的基本技能。

幼儿园端午节美术教案 活动目标 知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。 体验与家长自制香包的快乐。

篇一：幼儿园端午节教案大班 大班社会活动教案：端午节教案(附教学反思) 活动设计背景 端午节对大班幼儿来说，比较陌生。

快乐端午节幼儿园教案篇一 (一)活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

幼儿园小班端午节的粽子教案

1、幼儿园小班《粽子》教案 篇1 活动目标：运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。知道吃粽子是端午节的一个习俗。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

2、幼儿园小班端午节的粽子教案1 背景资料：吃粽子 端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。

3、幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标： 在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。 初步了解粽子的制作过程。 体验人们互相关心的美好情感。

4、幼儿园小班端午节教案 篇1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。