幼儿园教案数字相邻数,幼儿园数字相邻数怎么教

这是幼儿园教案数字相邻数,幼儿园数字相邻数怎么教，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班数学相邻数教案

中班数学相邻数教案 篇1 活动目标： 认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

师幼共同小结：1~20是按由小到大的顺序排列的，每个数总比它前面的一个数多1，比它后面的一个数少1，所以每个数都有两个相邻数。游戏活动。 游戏“抱一抱”。

幼儿园中班教案《相邻数》含反思1 活动目标：通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。初步感知相邻数的概念。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。 发展观察比较能力，对操作结果的表达能力，锻炼思维的灵活性。

中班数学教案:相邻数

1、中班数学相邻数教案 篇1 活动目标： 认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

2、师幼共同小结：1~20是按由小到大的顺序排列的，每个数总比它前面的一个数多1，比它后面的一个数少1，所以每个数都有两个相邻数。游戏活动。 游戏“抱一抱”。

3、幼儿园中班教案《相邻数》含反思1 活动目标：通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。初步感知相邻数的概念。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、在玩一玩、认一认区投放1到10的数字卡片及不同颜色的雪花片若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。

5、认识相邻数中班教案1 活动目标： 初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。 能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。

6、幼儿园中班数学教案《找相邻数》 篇1 活动名称： 找相邻数年龄班：中班 领域： 科学领域—数学认知 活动目标： 认识10以内各数的相邻数，知道比某一个数少1，或多1的两个数是这个数的相邻数。

大班数学活动教案:10以内相邻数

幼儿园数学教案10以内的相邻数(篇1) 数学活动：10的形成 活动目标： 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成。 培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。

大班数学活动教案：10以内相邻数1 【活动目标】知道相邻数的概念，掌握1―10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

大班数学活动教案：10以内相邻数 篇1 活动目标： 让幼儿正确理解相邻数，知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数的兴趣。 进行朋友间团结友爱的教育。

初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 教学重点：初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。

大班数学教案：10以内相邻数 活动目标：让幼儿正确理解相邻数，知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数的兴趣。进行朋友间团结友爱的教育。

幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。

幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》

1、本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

2、幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。

3、幼儿园大班数学《相邻数》教案设计一 活动目标：了解10以内数字的相邻关系 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。培养幼儿动手操作能力和交往能力。

4、大班数学活动教案：10以内相邻数1 【活动目标】知道相邻数的概念，掌握1―10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

5、下面是我为大家整理的大班数学相邻数的教案设计，希望对你们有帮助。 相邻数教案设计篇一 活动目标： 感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。

幼儿园数学《相邻数》教案三篇

1、本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

2、中班数学相邻数教案 篇1 活动目标： 认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

3、大班科学领域相邻数优秀教案篇1 有益的学习经验： 知道5月1日是国际劳动节。 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

4、幼儿园大班数学《相邻数》教案设计一 活动目标：了解10以内数字的相邻关系 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。培养幼儿动手操作能力和交往能力。

相邻数幼儿园怎么教

1、在教学活动中有个别的幼儿不能太理解相邻数之间的关系，所以，在教学中注重个别幼儿的接受能力， 通过活动了解到关于相邻数的学习，如果能在活动中添加一些加减法的练习（加1和减1）来辅助相邻数的学习。

2、反方向练习。幼儿对相邻数熟练以后，可以进行反方向练习。如：1和3有个共同的朋友，是谁？谁的好朋友是1和3。锻炼幼儿的逻辑思维，使其能“急转变。

3、先学习5以内和相邻数。通过各种游戏形式练习巩固。游戏的难度可逐步增加，如：“两个朋友一起来”幼儿戴上头，一幼儿说：“我是数字X，我的两个朋友一起来。”他的两个数字朋友就赶快站在他身旁。

4、老师报10以内的数，幼儿做相应的躲和抱的动作。如：报的是单数，幼儿蹲下，双手合并放在身子的两边，表示孤单的样子，报的是双数，幼儿找到一个朋友抱抱。

5、活动目标：用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。理解并能说出相1或少1的关系。活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。