幼儿园中班走路教案,幼儿中班走路游戏教案

这是幼儿园中班走路教案,幼儿中班走路游戏教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《走》幼儿园中班健康教案

(1)鼓励幼儿自由创造多种走法。(小鸭子走、八字步走、老爷爷走、踮起脚尖走、蹲走等。) (2)利用游戏—“请你跟我这样做”，引导幼儿练习多种走法。

在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。

中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

引导幼儿感受和表现歌曲中速度，力度的变化及切分音符，启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象。2 启发幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态。3 培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力。

幼儿园中班优秀社会教案《我会过马路》

我会过马路中班社会教案 篇1 活动目标：借助多种场景，知道安全过马路的方法。通过操作活动巩固对交通规则的认识。能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

以下是我为大家整理的幼儿园中班优秀社会教案《我会过马路》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班优秀社会教案《我会过马路》 篇1 【活动目标】 知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。

场景布置：大马路、斑马线、红绿灯、交警台 讲解游戏规则：行人过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，交警将违反交通规则的小朋友叫到一边，停玩游戏一次。播放音乐《郊游》，进行游戏。

你走、我走、大家走幼儿园中班体育游戏教案

在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。

中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

中班体育游戏教案(篇1) 活动目标： 运用“小担架”练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。 发展创造力、协调能力和合作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

幼儿园中班体育教案:走小路

幼儿园中班体育教案：走小路1 活动目标：能眼睛向前看自然走，能掌握好重心，发展平衡的能力与协调能力。增强腿部肌肉力量，促进幼儿大肌肉的发展。

中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。

幼儿园中班户外体育活动方案1 教学目标： 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。

幼儿园体育活动教案 篇5 活动目标 尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。 乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。 活动准备 幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。

走路中班综合教案

1、走路中班综合教案1 活动目标： 随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。 能大胆创作，体验交流、合作的快乐。 活动准备： 油画棒，绿色的纸。

2、中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

3、引导幼儿感受和表现歌曲中速度，力度的变化及切分音符，启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象。2 启发幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态。3 培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力。