结构教案幼儿园中班,幼儿园中班人体结构教案

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中班科学探索活动教案:种子的结构

各种泡涨的种子(豆)，每个幼儿一个装种子的容器。四色卡纸若干，种子各结构的字卡(不同颜色底版)，种子结构分类操作卡片，种子的三步卡。作业单：种子的结构。【活动过程】引导观察，激发兴趣。

观察菜豆种子的结构： 观察玉米种子的结构： 双子叶植物种子的结构： 单子叶植物种子的结构： 探究活动 蓖麻种子的观察 步骤： 观察蓖麻种子的外部形态。 用手捏一捏蓖麻种子的外壳，它很坚硬，光泽而有花纹，这是种皮。

幼儿园科学活动《种子》教案1：制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

初步了解种子的基本结构。感受故事中种子发芽出土的过程，欣赏作品的优美。能用夸张的动作和表情大胆表现种子发芽的过程。活动准备 经验准备：事先搜集一些种子放在自然角给幼儿观察。

幼儿园中班科学活动教案(精选篇1) 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。

幼儿园中班课程教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 学习用短线排列的方法装饰鱼。 结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。 感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。 活动准备： 幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。

2、本游戏中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，充分体现了语言练习的要求，教师通过游戏激发幼儿学念儿歌，在幼儿学习过程中，及时纠正幼儿的不正确发音，孩子们玩得非常开心，很快就学会了儿歌并进行了相应的创编。

3、幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 初步认识5角、1元的硬币。 能够区分两种硬币。

幼儿园中班结构游戏花篮教案评价

培养幼儿手眼协调能力。让幼儿学会正确使用剪刀的方法。训练幼儿剪.卷的能力。教学重点、难点 训练幼儿剪.卷的能力。活动准备 人手一个纸杯.人手一把剪刀.人手一根铅笔.毛线若干。

锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。游戏规则：参加游戏的人数在三人以上。若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

案例：这是小班下学期末结构游戏“用花片拼插乌龟车”，即将两个类似碗状的花篮倒扣在一起，然后在其中一个花篮上拼上乌龟的脖子和头部。该活动的重点是学习镶嵌的办法将两部分连结在一起。

幼儿园建构游戏教案

幼儿园建构游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用三角形、方形组合建构表现房子的房顶和墙面。 愿意添加小门等装饰部件，丰富作品。 能有序地向同伴介绍自己的建构作品，体验建构成功的快乐。

小班建构区活动教案 篇1 设计意图： 自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。

大班建构游戏我的幼儿园教案1 一种梦想，就是一种力量。追梦路上，即使摔得遍体鳞伤，也不能停下前进的脚步。冷寂的夜，万物沉静，笼罩在地狱般的黑夜中，只有那镰刀般的黄昏的月高悬在天空中，拉出恐怖的弧线。

幼儿园建构活动教案1 游戏目标：学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。能互相配合完成构图到布置，培养幼儿的协作能力。、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。