小班幼儿园整合教案,幼儿园整合课程小班

这是小班幼儿园整合教案,幼儿园整合课程小班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班整合课《大荷叶》教案

理解儿歌大意，感受夏日的特点；掌握字词“荷叶”“床”，能正确认读；侧面让孩子了解，没有经过主人的同意，是不可以随意翻看人家的东西。

先学画一朵荷花，互不遮叠的两张荷叶，再学把莲蓬、叶与叶的遮叠等结合起来画。鼓励幼儿大胆地画出自己看到过的荷花。教师讲评 幼儿互相欣赏同伴的作品。学习画荷花、荷叶，并自由地组合画面。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习从高处往下跳，发展腿部肌肉力量，提高身体平衡能力。 在跳“荷叶”的过程中学会互不碰撞。 喜欢并愿意参加游戏，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能说出口、眼、耳、鼻的名称。 能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。 活动准备： 人手一面小镜子、一份固体胶。 幼儿活动材料《美术》第4页。 每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。

画荷叶的教案篇1 教材简析： 荷叶圆圆的、荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的音符。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园整合式课程小班(下)数学教案《小动物的美餐》

1、．小动物们的椅子下有装食物用的盘子，请你们拿出来。

2、幼儿园小班数学教案 篇1 教学目标 能对相关联的物体进行匹配。 理解物体之间的联系。 愿意讲述自己对应匹配的结果。

3、发给幼儿表格，让幼儿用根据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。 (1)教师：“现在有四个数字想请我们小朋友帮一个忙，想请我们小朋友为他们画上和他们数量一样多的三角形、圆形或其他你喜欢的图形。

4、幼儿园小班数学教案 篇1 教案方针： 通度日动，让幼儿感知“1”和“很多”，并劈头区别“1”和“很多”两个差异的量。 造就幼儿对数教案的乐趣，并学惯用语言来举办表达。

小班多元整合教案汽车乐翻天

1、小班多元整合教案汽车乐翻天 活动目标：通过自主阅读、集体阅读等方式理解图书画面，想象故事内容 喜欢看书，知道阅读的基本方法。分享对劳动工具的认识，体会小工具们的劳动心情。

2、．歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》过程：激发兴趣小朋友吗喜欢车吗？喜欢什么车呢？那我们开着你的车去大森林玩吧。2．律动《汽车开来了》。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 感知摇动装入不同物品的瓶子会发出不同的声音效果。 自制各种瓶子乐器，并演奏简单的乐曲。 活动准备： 各种饮料瓶、色纸、胶水、豆子、米、沙、石子等等。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30(231)天，一年有365天。 引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。

5、这也正好点明了主题“乐翻天”，达到了预期的教学效果。) 幼儿园大班教案 篇2 活动目标： 在观察、比较、讨论中，幼儿能学习制作统计图。 提高幼儿观察和纪录能力，尝试和同伴共同完成任务。