幼儿园音乐教案小毛驴,幼儿园音乐教案小毛驴ppt

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幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。 根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 体验自由表达和创造的快乐。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

小毛驴听课记录怎么写?幼儿园音乐领悟

学会演唱歌曲。欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。打击乐器幼儿人手一份。［活动过程］复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。

这首歌曲以一个小毛驴的角度来描绘自身在行走中的种种困难和克服困难的决心，寓意着贫困地区的人们在艰辛的生活中也要勇敢前行。歌曲搭配了轻快愉悦的旋律，让人在听的过程中不断振作精神，充满希望。

认知目标：学习歌曲《小毛驴》，掌握歌曲中的十六分音符节奏。

出示图片，引导幼儿观察并说一说：小毛驴在干什么。2幼儿尝试看图谱学习第一段歌曲。3小朋友和老师一同给图谱排序并学习第二段歌曲。4 幼儿边指导图谱边用自然的声音完整演唱歌曲。

小班教案小毛驴应该怎么引入

引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏，能够看指挥随机的进行乐器演奏，培养幼儿合作意识和协作能力。通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。

认知目标：学习歌曲《小毛驴》，掌握歌曲中的十六分音符节奏。

导入活动、引起幼儿兴趣： 今天老师带来了一幅画，你们知道画上的是什么动物？(对，是小毛驴)你们喜欢这幅画吗？今天老师就来教你们学画小毛驴简笔画。 绘画步骤图： 先画出小毛驴的头和身体轮廓。如上图 画出小毛驴的嘴。

活动流程导入部分： 幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐，做律动。 教师扮演小青蛙出场和小动物们问好：呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀？动物乐队学练节奏。

幼儿园音乐活动教案 篇6 教学目标： 在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的快乐。(重点) 巩固小老鼠、小雄、大象的步法。 复习音阶的唱法。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。