日期:2024-01-04 01:40:31来源:幼儿园学习网
这是幼儿园名师优秀讲课教案,幼儿园小班讲课教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略: 幼儿进行浆糊贴花朵时候,画面可能会显得比较脏,全是浆糊的印子。 教师提前告诉幼儿每人折三朵花,先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴,记得只能贴一次。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在游戏中区分左手和右手,体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体,提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备: 教学ppt。 手环,遮挡板若干块。 活动过程: 游戏导入,激发兴趣。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在找找、学学、说说的过程中,感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题,初步理解句式:会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备: 立体教具:鼠宝宝一个。
6、以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在欣赏歌曲中,熟悉歌曲的旋律和内容,知道歌曲名称。

1、幼儿园大班名师精编教案1 活动目标: 听故事,感受情节的趣味性,说说关于穿鞋子的事情。 掌握正确的穿脱鞋子方法。 学会自我服务,乐于帮助同伴。 活动准备: 幼儿操作材料。 故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。
2、通过观看菜市场的录象,充分调动幼儿已有的生活经验,认识自己熟悉的蔬菜了解还不认识的蔬菜,这样更贴近幼儿生活,幼儿更乐于接受,同时也为下面的游戏做了隐性铺垫。
3、本节课我遵循了大班幼儿的认知规律,以游戏贯穿整个教学,让幼儿在轻松、愉快的氛围中建构新知。
幼儿园小班名师教学教案1 活动目标: 通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
幼儿园小班名师推荐教案1 活动目标 通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮相对性。 练习从高到矮或从矮到高进行排序。 发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
幼儿园小班名师课堂教案1 活动目标 通过亲身体验,进一步认识水的重要性,懂得要节约用水。 通过讨论面对的具体问题,发展初步的解决问题的意识。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
请幼儿选择一种或几种材料,给花草树木下下雨。 2021幼儿园小班名师参考教案2 活动目标 感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 培养幼儿比较和判断的能力。
幼儿园小班数学名师新编教案1 活动目标: 发现生活中的数字,知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。 激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 培养幼儿对数字的认识能力。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 初步理解“空集”,尝试用各种方法感知,判断“有”和“没有”,愿意用简单的语言进行讲述。 初步培养幼儿探索的兴趣。
《中班科学活动:谁站的稳》:中班科学活动谁站的稳教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿感知物体能站起来的特征。培养幼儿大胆发表自己操作过程的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学活动谁站的稳教案吧。
《中班科学教案:雾蒙蒙》:中班科学活动雾蒙蒙教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,简单了解雾形成的原因。愿意与同伴交流、分享经验。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学雾蒙蒙教案吧。
《中班科学教案:有趣的滚动》:中班科学活动有趣的滚动教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,对滚动的物体发生兴趣,发现滚动物体的形状特征。探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学有趣的滚动教案吧。