幼儿园凑十法优秀教案,幼儿园凑十法优质教案

这是幼儿园凑十法优秀教案,幼儿园凑十法优质教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园凑十法方法讲解

幼儿园凑十法方法讲解如下：一九一九好朋友【9】。二八二八手拉手【8】。三七三七真亲密【7】。四六四六一起走【6】。五五五五一双手【5】。凑十法是20以内进位加法的基本思路。

凑10法教孩子的方法如下：一看。看什么呢？看大数，就是看算式中的比较大的那个数字。二拆。指的是拆小数，就是算是中比较小的那个数字。凑十。就是将较小的按个数字拆开和较大数相加凑成十。

幼儿园凑十法方法讲解如下：想要巧算，首先我们要知道好朋友数。一位数中，哪两个数相加等于10。1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

还剩下7。1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。8+7=X，8离10更近，就把8凑成10。8离10差2，7给8一个2，还剩5。先算好朋友，再加上余下的5，8+7=15。

幼儿园数学凑十法教法如下：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。

9加几教案

1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法：通过比较，使学生体验比较简便的计算方法：使学生初步理解“凑十法”，初步堂握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。

2、让学生说出说有9加几的算式还有哪些？教师板书9+2=19+3=19+4=1pan9+5=19+6=19+7=19+8=19+9=18并提问：观察这些算式，你有什么发现？先让学生独立思考，再小组交流，集体汇报。

3、怎样摆出算式：6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3 操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式：5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5 游戏动物找家。 游戏规则：带动物头饰的小朋友算好得数，然后找家。

4、会用“凑十法”计算9加几的加法。 理解“凑十法”的思维过程。 教学资源 教学课件。 为学生每人准备18根小棒。

10以内的凑十法

1、凑十法 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。

2、凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和，使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。利用凑十法计算：9＋3，将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。

3、一补十，十补百，百补千，千补万。这个口诀非常简单易懂。当孩子在做加法时，如果有一个数值大于10，就可以用这个口诀来进行凑整运算。

4、例如2：减法15-9第一种：15可以分成10和5，10-9=1，再用1+5=6，所以15-9=6；第二种：9可以分成5和415-5=10，10-4=6，所以15-9=6。

5、所谓的凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和，使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。利用凑十法计算：9＋3，将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。