幼儿园拼音入门怎么教a,幼儿园拼音入门怎么教写

这是幼儿园拼音入门怎么教a,幼儿园拼音入门怎么教写，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班拼音a教案

1、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。

2、幼儿园大班拼音的教案1 活动目标： 用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的？(圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a。) 用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声。 用卡片认读带调韵母a。

3、教师可以从生病去医院看病时，医生让小朋友怎样张嘴，发什么声音开始，引出a的发音，继而引导幼儿学习。a音的学习：发音时，口打开，舌位低，舌头居中央，唇形呈自然张开壮，一直到发音停止才能动唇。

4、以下是我为大家收集的幼儿园汉语拼音教案3篇，欢迎大家分享。 幼儿园汉语拼音教案 篇1 【学习目的】 学习复韵母a u iu及四声，读准音，认清形，正确书写。 学习声母与a u iu组成的音节，能准确拼读音节。

5、幼儿园大班拼音教案精选【五】 4 d t n l 教学目标： 学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。 学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。

幼儿园孩子学习拼音a怎么导入

1、幼儿园拼音a的教案篇1 适用范围： 这一游戏可以有两种玩法，一种是收信，它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。

2、教顺口溜：张大嘴巴，a a a。看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。

3、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的.。教师示范发音，学生听音，看口形。

4、教学重点：a 的发音和韵母带调读。 教学难点：a 的第二声和第三声。【教学方法】 问答法 【教学媒体】投影片和字母卡片（带声调，不带声调）【教学过程】（一）谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。

5、父母教宝宝写a时，可以先让宝宝写c，等宝宝学会了些c，再让宝宝写a，这样就容易写点。

6、zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。学拼音说儿歌、小朋友往往对歌曲也很感兴趣，不妨在正式学习前学唱一些歌曲，再通过歌词来系统地学习读音、拼写和意思，最后再完整地唱一遍加以巩固。

大班的拼音a字怎样教幼儿学会的快点

发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。

幼儿园大班拼音a教案篇一拼音a的学习【教学目标】知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。【教学过程】谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。

幼儿园拼音a的教案篇1 适用范围： 这一游戏可以有两种玩法，一种是收信，它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。

拼音a怎么教如下：学习a的读音和字形。出示“阿姨”图，提问小朋友图上是谁，怎样称呼她，让学生观察老师发a音时的嘴巴和嘴巴动作为什么，让学生模仿发音。同法学习单韵母o和e的音和形。

比如学习拼音a，可以利用以下几种方法：在生活中我们可以时常利用卡片或者挂图，每次走过的时候都可以跟孩子说这是韵母a，每次孩子在走过的时候都会在大脑中增加印象。

幼儿园拼音怎么教

1、画画：如果你想要教幼儿园的小朋友学习拼音，那么你可以将拼音画成比较可爱的形状，这样找朋友更加能接受。

2、幼儿园拼音入门教法如下： 实物帮助法由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看做一根弯头拐杖。

3、幼儿园汉语拼音教案 篇1 【学习目的】 学习复韵母a u iu及四声，读准音，认清形，正确书写。 学习声母与a u iu组成的音节，能准确拼读音节。 认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

幼儿大班第一节a的单韵母怎么教

学会单韵母a，认清形，读准音。认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的单韵母。会在四线格内抄写单韵母a。教学重点、难点a的发音和带调读。特别是a的第二声和第三声。

教顺口溜：张大嘴巴，a a a。看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。

发 u时，开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。发ü时，嘴唇撮成扁圆形，略向前突出，接近闭合，舌尖向前，抵住下齿背。

在生活中我们可以时常利用卡片或者挂图，每次走过的时候都可以跟孩子说这是韵母a，每次孩子在走过的时候都会在大脑中增加印象。

同法学习单韵母o和e的音和形。教师在黑板上贴字卡，标出a，o，e，让学生听老师发音，判断出对应的单韵母，可以用手指表示1，2，3。

拼音a怎么教

拼音a怎么教如下：学习a的读音和字形。出示“阿姨”图，提问小朋友图上是谁，怎样称呼她，让学生观察老师发a音时的嘴巴和嘴巴动作为什么，让学生模仿发音。同法学习单韵母o和e的音和形。

由此可见，在声母教学中，字形比较法是一种培养学生辨别能力的好 竞赛拼读法 音节拼读是拼音教学的重点，甚至在汉字教学中也不可缺少它。

写拼音a时，注意拼音的先后顺序，先写左半圆，从中格开始起笔上边紧挨着第二线，下边挨着第三线，把中格占满，半圆要写的饱满，否则会很难看。第二笔写竖右弯。停笔在第三线，封口。拼音a写好了。拼音o的写法。

发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。看投影片记字形。覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。

幼儿园大班拼音a教案篇二拼音拼读游戏课活动目标： 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。