日期：2024-03-14 20:31:00来源：幼儿园学习网
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1、幼儿美术教学的基本方法 示范法 示范法并不是传统的.模仿画、它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。
2、美术教学中的技法训练 造型对美术创作是必不可少的，是创作的基础，幼儿往往在设计造型时出现很多问题，甚至不知如何下手，因此造成许多孩子在绘画过程中说出“老师我不会画”这样的问题。
3、尽量为幼儿提供自我表现的机会，鼓励幼儿大胆地用绘画表现自己独特的`思想感情。以美术带思维，从而得到生动、活泼、主动、全面和谐的发展。
4、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学习，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。
《中班科学：比较物体的粗细厚薄》：中班科学活动比较物体的粗细厚薄教案主要包含了教育目标，重点和难点，材料及环境创设，活动流程等内容，会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄，知道物体的粗细、厚薄是相对的。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学比较物体的粗细厚薄教案吧。
《中班科学教案：纸桥的承重力》：中班科学活动纸桥的承重力教案主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作实验，亲身感知不同的纸桥与承受力之间的变化。了解纸折叠后能增加纸的承重力。不同的折叠方法纸桥的承重力也不一样。指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学纸桥的承重力教案吧。
《中班科学教案：捉蚂蚁》：中班科学活动捉蚂蚁教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学捉蚂蚁教案吧。
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