小班语言打电话活动反思,小班语言打电话反思

这是小班语言打电话活动反思,小班语言打电话反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

手机中班教案

1、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。 延伸活动：游戏“卖手机” 手机中班教案2 活动准备 手机、手机号码几组、投影仪。 活动目标 了解手机的外形特征，及简单的使用方法。

2、中班社会活动教案我身边的手机1 活动目标：通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。

3、感受手机给人们生活带来的方便以及手机对人们生活的不利因素。引导幼儿正确合理的使用手机。幼儿可以用完整的普通话进行交流。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

4、中班社会教案：我身边的手机1 活动目标：通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。培养幼儿敏锐的观察能力。

5、幼儿园中班教案《紧急电话的用途》1 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。鼓励幼儿大胆说话和积极应

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。 了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。 了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

小班教案 篇1 活动目标： 运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验糖的乐趣。 愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备：各种糖果，糖果王国头饰一个。

小班教案 篇1 设计思路： 斑马线是幼儿十分常见的，一次在让幼儿看动物世界里的斑马的时候，孩子们第一反应，斑马身上的花纹像马路上的斑马线，可见，斑马身上的花纹是比较容易让幼儿观察到的。

幼儿园中班优秀游戏《打电话》体育教案

1、学习打电话（集体教育）。（1）观察模仿教师打电话。喂，您好！我是李老师，请您帮我找×××接电话好吗？×××接电话（教师替代）。

2、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。引导幼儿为小动物们设计电话号码，互相交流电话号码，通过电话增进与伙伴间的友谊。

3、幼儿自制的电话 活动过程 学习打电话(集体教育)。 (1)观察模仿教师打电话。“喂，您好！我是陈老师，请您帮我找×××接电话好吗？”×××接电话(教师替代)。

4、幼儿园中班语言游戏《打电话》 游戏名称： 《打电话》游戏目的： 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 游戏准备： 幼儿自制的电话 游戏过程： 学习打电话(集体教育)。 (1)观察模仿教师打电话。

6、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣 活动准备：课件《打电话》，自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。

小班语言教案谁哭了活动反思1000字(合集7篇)

1、小班语言教案谁哭了活动反思(篇1) 活动目标： 感受故事中小兔的心理，自己尝试独立地做事。 理解故事内容，能体会小兔子和大兔子不同的感受。 认读字词：刮风、树叶、窗户。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

2、幼儿园小班语言课反思1 活动目标 理解散文诗的主要内容，感受散文诗的语言美。 学说重叠词：乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白。 感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。

3、小班笑和哭教案1 活动目标 知道哭和笑对心理健康的影响。 能准确表达自己的情绪。 愿意做乐观、开朗的幼儿。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

4、【篇一】幼儿园小班语言教案及反思：点点爱上幼儿园 活动目标： 学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词语五颜六色，雪白雪白、漂漂亮亮，的结构。 通过观察图片表演故事理解作品内容。

5、旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

6、小班教案 篇1 活动目标 根据画面内容，尝试用自己的语言简单的讲述故事。 尝试用完整的语句表达自己对妈妈的爱。 学习重点字词妈妈太阳月亮笑。 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。