音乐游戏拉拉钩教案,大班音乐拉拉钩教案

这是音乐游戏拉拉钩教案,大班音乐拉拉钩教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

一年级上册音乐课《拉钩钩》教案设计

教学目标 能熟悉《拉勾勾》的旋律，主动学唱这首歌。 能自信地创编《拉勾勾》动作表演。 通过歌曲的学唱，让学生理解团结友爱重要性，增近师生情感。

首先播放课件，随着欢快的音乐《掀起了你的盖头来》响起，同学们随老师舞蹈，这样，课堂活动由律动开始，很快把每一个学生都吸引过来参与游戏活动，营造和谐、民主、欢快的课堂气氛，以愉快的心情为后边的学习活动做好情感铺垫。

.歌表演《拉拉勾》（1）幼儿随音乐进行表演。活动延伸：把《拉钩钩》的歌曲表演给自己的新朋友。

幼儿园中班拉勾艺术活动教案

幼儿离开座位找朋友，边唱歌曲边即兴表演，让幼儿在自由、轻松、活泼的氛围中通过自编的动作表现歌曲内容，加深情感的体验。

（5）愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动准备： 情景表演。活动过程： Ⅰ、导入 （1）情景表演拉拉勾，引起幼儿兴趣。

让幼儿知道有朋友是件快乐的事，要和小朋友友好相处。喜欢参加音乐活动。熟悉《拉拉勾》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

幼儿园舞蹈课程-4-5岁-节奏训练（拉拉钩）教学提示：老师生动地讲述歌词内容；帮助小朋友理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景。

幼儿园音乐公开课教案及反思三篇

1、反思：让幼儿再次倾听目的是让幼儿感受儿歌韵律和节奏，但由于能力弱的几位幼儿还没有熟悉儿歌，节奏把握也不是很好，使得这些幼儿对于歌曲掌握程度不佳。可以适时出示下节奏图谱方便弱的幼儿掌握节奏，也方便音乐感强的幼儿巩固。

2、【篇一】幼儿园大班音乐活动教案及反思：小鱼和水草 目标：感受乐曲，初步尝试根据自己的感受创编故事。继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。律动时能表现出小海军的威武、勇敢的气势。

3、【篇一】幼儿园小班音乐活动教案及反思：拔萝卜 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

《拉拉勾》大班音乐优质课教案

整体跟唱分别采用集体无伴奏跟唱，要求幼儿节奏准确，并用自然的声音有表情地唱，同时要求幼儿咬字清楚。

（1）启发幼儿根据歌词内容，歌曲中人物的情绪变化，按乐句创编相应的动作、表情 （2）请幼儿两两结伴有表情的边唱歌，边表演动作，帮助幼儿体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。

开始部分 幼儿自由结伴随音乐进活动室，动作自选。基本部分 练声，熟悉曲调。采用拉拉勾的部分曲调，用啊和啦进行练声。

拉拉勾幼儿园教案

根据歌词内容按乐句创编表演动作。体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

幼儿园中班音乐教案：拉拉勾 《拉拉勾》是一首形式比较特别的歌曲，全曲分为前后两个部分，中间用间奏隔开。

（1）启发幼儿根据歌词内容，歌曲中人物的情绪变化，按乐句创编相应的动作、表情 （2）请幼儿两两结伴有表情的边唱歌，边表演动作，帮助幼儿体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。

为了帮助幼儿学会控制自己的情绪和行为，引导他们享受游戏的快乐。我设计的本次活动《拉拉勾》。《拉拉勾》选自幼儿身边的经常的事，孩子有一定的经验感受。