zcs拼音动画教学视频,zcs拼音教学

这是zcs拼音动画教学视频,zcs拼音教学，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

zcs记忆口诀

zcs绕口令如下：早晨早早起，早起做早操。人人做早操，做操身体好。紫紫茄子，紫茄子紫。紫茄子结籽，紫茄子皮紫肉不紫。紫紫茄子结籽，紫紫茄子皮紫籽也紫。

正钩九g，反钩九e，零甩尾巴念个a，大零一个就念o。火柴i，茶杯u，燕子倒飞进了w。板凳n，椅子h；上钩f，下钩t，三条腿，就念m，光棍一条就念l。

两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

zcs的儿歌顺口溜有：太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗户往里。咦，小宝宝不见了！原来呀，宝宝在院子里做早操。儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。

巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音 单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。

zcs怎么发音?

z——舌尖前不送气清塞擦音。发音时，舌尖轻轻抵住齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。例如“粽子”。c——舌尖前送气清塞擦音。

zcs，在现代汉语里面是舌尖前音，是靠舌尖来发音的。发音的时候舌尖都放在上齿背那，就是舌尖抵住上面牙齿的背后。z借助汉语资来练习。

zcs和zicisi的发音区别如下：z c s 是平舌音。平舌音，又叫前舌音、舌尖前音。指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。平舌音：z c s 有 3个。

z的拼音教学

1、z的二拼音节(两拼音节)：za、ze、zi、Zu、zai、zei、zui、zao、zou、zan、zen、zun、zang、zeng、zong。z的三拼音节：zuan、zuo。例如：自、组、最、赞、左。自拼音zì 本人，己身：自己。自家。自身。

2、Z C S 是舌尖音 舌尖音(z、c、s)，发音时在它们后面分别加上母音“i”，读成：zi(资)、ci(雌)、si(思)。发音部位在上齿背与舌平伸相抵处。

3、z拼音怎么发音Z的读音：[zi？]。长元音/i？/的发音方法：张开嘴巴，好像在微笑，露出牙齿，嘴唇向两边伸开，成扁平形。将舌前部向硬腭尽量抬起。舌头轻微接触下齿背部。

小学语文汉语拼音《zcs》认读教程

1、认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。 能力目标：能在四线格里正确书写新学的声母；能正确流利地朗读儿歌。

2、语文S版一年级上册《zcs》优秀教案 篇1 教学目标： 认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。 能力目标：能在四线格里正确书写新学的声母；能正确流利地朗读儿歌。

3、Z是舌尖前不送气清塞擦音。发音时，由舌尖顶住或接近上齿背形成阻碍，发音器官的两个部位完全闭塞，软腭上升，先阻止气流，然后接触部位突然放开，摩擦成音。C是舌尖前送气清塞擦音。

汉语拼音zcs怎么发音

z——舌尖前不送气清塞擦音。发音时，舌尖轻轻抵住齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。例如“粽子”。c——舌尖前送气清塞擦音。

Z是舌尖前不送气清塞擦音。发音时，由舌尖顶住或接近上齿背形成阻碍，发音器官的两个部位完全闭塞，软腭上升，先阻止气流，然后接触部位突然放开，摩擦成音。C是舌尖前送气清塞擦音。

zcs和zicisi的发音区别如下：z c s 是平舌音。平舌音，又叫前舌音、舌尖前音。指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。平舌音：z c s 有 3个。

ZCS是舌尖音 舌尖音(z、c、s)，发音时在它们后面分别加上母音“i”，读成：zi(资)、ci(雌)、si(思)。发音部位在上齿背与舌平伸相抵处。