小钟琴教案,小钟琴教案认识4和5

这是小钟琴教案,小钟琴教案认识4和5，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班小钟琴两只老虎的教案

把全班幼儿分成五队，菠萝队、桔子队、西瓜队、桃子队、苹果队并配带好标记。老虎布偶一个，牛、鸭子、羊、小猫、小青蛙图片各一。

A、 问：你觉得这时老虎唱歌的情绪和心情怎样？生：……师：合音乐，同桌相互拥抱表演伤心地老虎唱歌的场面。B、你觉得为两只伤心地老虎也来配打击乐，速度应该怎样？生……师：离开坐位表演。

小班音乐教案：两只老虎1 活动目标： 喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。 乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。 活动准备： 多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。

准备：布置环境：小树林 老虎头饰两个.，音乐《两只老虎》。

小学一年级上册音乐教案三篇

【篇一】小学一年级上册音乐教案 《小鸟，狮王》： 教学目标： 喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作出相应的反应； 学唱《什么动物出来玩》这首歌；自信地、有表情地参与创造表演。

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教材分析 《新年好》是一首英国儿歌，3/4拍子，F大调，由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞，互相祝福的心情。

小学一年级上册音乐教案范文1：小小音乐家 教学目标：通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。教学重难点：通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。

【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：激情导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。

小学一年级上册音乐好朋友教案【三篇】

好朋友教案1 教学内容： 聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。

篇一 教学目标 背唱歌曲《好朋友》。 创编新的歌词演唱。 教学重、难点 加入声势演唱歌曲。

【 #教案# 导语】音乐是一门艺术，是一种反映人类现实生活情感的艺术(英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica)。

学习歌曲《好朋友》。导入：师：今天老师不仅带来了小动物的图片，还带来了一群活泼可爱的小朋友的图片。

《我们都是好朋友》教案(一) 第一课时：好朋友 教学内容：歌曲。三角铁、双响筒、铃鼓。教学目标：学会唱歌曲《好朋友》。能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。

谈话导入： 教师分别问三名同学你有好朋友吗？你和你的好朋友在一起都干什么？ 生：做游戏、学习…… 教师：一个人没有朋友行吗？对，我们每个人都离不开朋友。都需要好朋友。

一年级音乐教案设计三篇精选

【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：激情导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。

【篇一】小学一年级音乐教学设计 基本情况： 一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。

【篇一】小学一年级音乐教学设计 教学目标： 通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。 能够自编动作参与表演。 教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。 教学难点：自编动作参与表演。

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教材分析 《新年好》是一首英国儿歌，3/4拍子，F大调，由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞，互相祝福的心情。