小班音乐活动教案：小金鱼教案(附教学反思)

小班音乐活动小金鱼教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，模仿学唱歌曲《小金鱼》，能用肢体动作表现歌词内容，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小金鱼教案吧。

 　　活动目标：
　　1、模仿学唱歌曲《小金鱼》。
　　2、能用肢体动作表现歌词内容。
　　3、乐于参加集体活动并大胆表现自己。
　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　音乐 小金鱼头饰 小鱼虫挂饰 图谱

　　活动过程：
　　一、引入，吸引幼儿兴趣
　　1、 师：宝贝们，我是鱼妈妈，你们是我的鱼宝宝，今天我们一起到池塘做游戏。你们准备好了吗？我们一起出发吧！（听音乐，入场）
　　2、 师：咦！这是谁？小金鱼是什么样子？
　　3、 师：总结

　　二、看图谱熟悉歌词
　　1、 师：今天，鱼妈妈带来一幅好看的图，我们一起来看一看！
　　2、 师：这只小金鱼非常漂亮，它有一双大大的眼睛
　　（手指图谱）小金鱼呀！眼睛大呀！
　　3、 师：（1）小金鱼在干什么呀？[游泳]
　　（2）我们用一个好听的词语形容叫游来游去
　　（3）我们一起学学小金鱼游一游
　　（4）我告诉你们哟！小金鱼游来游去时可不说话呢！
　　（手指图谱）游来游去，不说话呀！
　　4、 师：（1）大大的眼睛看到了什么？[毛毛虫]
　　（2）这是小鱼虫，小金鱼可喜欢吃他们了呢！
　　（手指图谱）看见了小鱼虫，啊呜一口吃掉它！
　　5、师：（1）小金鱼吃到了小鱼虫是什么样的心情？[高兴]
　　（2）我们用一个好听的词语形容叫欢欢喜喜
　　（3） 看，小金鱼正抿着嘴笑呢！
　　（手指图谱）欢欢喜喜，抿住了小嘴巴。
　　6、师（1）完整指说一遍
　　（2）鱼妈妈和鱼宝宝们一起说一遍吧！

　　三、模仿学唱歌曲，用肢体动作表现歌词内容
　　1、师：其实，这是一首好听的歌曲呢！我们一起来听一听吧！
　　2、师：你们想不想学呢！我们一起来唱一遍吧！
　　3、师：你们唱的真好听！我们再一起唱一遍吧！
　　4、师：鱼妈妈把这首歌还编了一些好看的动作呢！
　　我先表演给你们看！
　　5、师：现在，你们站起来跟着我一起表演下吧！
　　6、师：（1）鱼宝宝们表演可真好看！
　　有谁愿意到前面来表演，瞧！我就把这个送给他！
　　我们要一边唱一边表演哟！
　　（2）还有谁要加入我们呢！

　　四、集体游戏
　　1、师：哎呀！我们鱼宝宝表演真棒！
　　鱼妈妈表演时肚子都有点饿了呢！你们也一定饿了吧！
　　瞧！我带来了好多小鱼虫，我把它放在池塘中间，我们等下一起听着音乐唱着歌跟着鱼妈妈游到池塘中间，当唱到啊呜一口吃掉它时，我们再拿起小鱼虫吃掉它！你们都吃到了吗？我们再来一遍吧！
　　2、师：我们的肚子都吃饱了吧！我们再一起游到外面玩一玩吧！

　　教学反思
　　1、幼儿对本节课内容掌握还可以，字宝宝掌握得较好，基本上理解儿歌的含义。
　　2、教具做得不够好，幼儿不是很感兴趣。
　　3、与幼儿的互动较少，应该要多一点。