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小班语言孔融让梨教案反思

日期:2019-06-10来源:幼儿园学习网

小班语言孔融让梨教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,理解故事内容,知道孔融怎样分梨,懂得尊重大人,爱护弟、妹,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看孔融让梨教案吧。

   设计背景
  我一直都在小学教,没有从事过实际的幼儿教育。这个教学设计可能有点小学化。这一课时我在女儿书上看到,根据自己的想法设计的。

  活动目标
  1、理解故事内容,知道孔融怎样分梨。
  2、懂得尊重大人,爱护弟、妹。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。

  重点难点
  为什么要“让”。

  活动准备
  大小不一的梨模型,教学图片。

  活动过程
  一、引出故事主题
  你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天老师给你们讲一个《孔融让梨》的故事。

  二、倾听故事
  老师给小朋友讲故事……
  1、孔融家都有谁?孔融最大吗?
  2、 孔融为什么要一个最小的梨?
  3、 孔融怎么对爸爸说?
  4、 你们喜欢孔融吗?
  我们要像孔融一样关心大人,爱护弟妹。

  三、经验联想
  你们关心过别人吗?

  四、做游戏
  小朋友扮演《孔融让梨》里的角色。

  教学反思
  故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让,什么时候该谦让。

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