幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 小班教案 > 小班主题教案

小班主题香喷喷的轮子教案反思

日期:2019-06-26来源:幼儿园学习网

小班主题香喷喷的轮子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认真倾听故事,了解小老鼠帮助朋友们的过程,通过观察图片和交流讨论,体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看香喷喷的轮子教案吧。

   活动目标:
  1.认真倾听故事,了解小老鼠帮助朋友们的过程。
  2.通过观察图片和交流讨论,体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐。
  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4.能分析故事情节,培养想象力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  多媒体课件。

  活动过程:
  一、以情境的方式导入,引起幼儿的兴趣
  1.师:今天,老师给小朋友们带来了一位小客人,我们一起来看看是谁呢?(出示:小老鼠)。
  2.师:小老鼠呀想去旅行,它做了一辆神奇的小汽车。(出示:西瓜车)
  3.师:西瓜车的车轮是用什么做的?(巧克力豆)。用几个巧克力豆做的?我们一起来数一数。
  4.小老鼠开着他的西瓜车去旅行了,我们一起来看看他遇到了些什么事情?
  (1)幼儿观察画面,说出是小老鼠。
  (2)倾听教师讲述。
  (3)回答教师的问题,并和老师一起数数有几个巧克力豆。
  (4)跟随老师一起看看小老鼠去旅行发生的事情。

  二、播放ppt,引导幼儿集体边看画面边听故事,理解小老鼠帮助朋友的过程及小动物的心理变化。
  1.师:小老鼠开着开着,突然它在路上遇见了谁?小豚鼠怎么了?为什么会哭的呀?
  2.师:小老鼠是怎么做的?小豚鼠这时开心的笑了。
  3.师:小老鼠为了帮助小豚鼠卸下了一颗巧克力豆,现在西瓜车只剩几个轮子了?小老鼠想了什么办法?(出示梨子车图片,它又做了一辆三个轮子的梨子车)
  4.开着开着,小老鼠又碰到了谁呢?小鸡发生了什么事情呢?
  5.师:这次小老鼠是怎么做的呢?这时小鸡开心的笑了。
  6.师:小老鼠为了帮助小鸡,又卸下了一颗巧克力豆,这时梨子车上只剩两个轮子了,也不能开了。那怎么办呢?我们来帮他想想办法吧?出示香蕉车。
  7.师:开着开着,小老鼠又碰到了谁?老爷爷怎么了?小老鼠是怎么帮助他的?
  8.师:现在只有几个轮子啦?只剩一个啦?怎么办?
  9.可是,小老鼠扛着香蕉实在是太累了,小朋友们帮他想想办法好不好?
  10.师:我们一起来看看最后发生了什么事情。(小老鼠得到了一辆汽车)
  师:他们为什么要送汽车给小老鼠呢?(因为小老鼠帮助过他们)
  11.原来是因为小老鼠将自己的车轮子一个一个的卸下来帮助他们,他们要感谢小老鼠,所以呀也送了辆小汽车给他们!
  (1)幼儿说出小老鼠遇见了小豚鼠,并观察小豚鼠的表情,说说小豚鼠为什么会哭。
  (2)幼儿说出小老鼠卸下一个巧克力送给小豚鼠做食物。
  (3)幼儿说出还剩三个轮子,并思考小老鼠会怎么做。
  (4)说出小老鼠有碰到了小鸡,并观察小鸡的画面,并学做摇摇晃晃的动作。
  (5)幼儿回答小老鼠把巧克力豆送给小鸡当帽子。
  (6)幼儿帮助小老鼠想想办法,通过观察香蕉车,说出它又做了一辆两个轮子的香蕉车。
  (7)说出小老鼠又遇见了老爷爷,并说说小老鼠是怎样帮助老爷爷的。
  (8)幼儿说出只剩一个轮子了,小老鼠把它吃掉了。
  (9)幼儿自由猜想。
  (10)说说最后发生的事,并思考他们为什么要送汽车给小老鼠。
  (11)倾听教师小结。

  三、教师带领幼儿一起完整的倾听故事。
  1.引导幼儿集体完整地倾听故事《香喷喷的轮子》。
  2.师:你们喜欢小老鼠吗?为什么?
  3.教师小结:当别人遇到困难时,我们也应该去帮助他,这样别人感到开心的同时,你也会感到开心的!

  教学反思:
  这是一个童话故事,故事中的语言通俗易懂,情节较简单有趣,孩子们在整个活动中的参与性还是较高的。活动中,我利用生动形象的多媒体课件,通过逐一播放小老鼠旅行碰到朋友的画面,引导幼儿观察轮子的较少,并让幼儿通过欣赏小老鼠帮助它的朋友的过程,感知和体验帮助别人的同时,自己也会感到很快乐,激发幼儿帮助同伴的情感。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3